ออทิสติก - นั่นใคร? วิธีการเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรค?

ออทิสติก - นั่นใคร? วิธีการเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรค?
ออทิสติก - นั่นใคร? วิธีการเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรค?

วีดีโอ: ออทิสติก - นั่นใคร? วิธีการเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรค?

วีดีโอ: ออทิสติก - นั่นใคร? วิธีการเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรค?
วีดีโอ: Ep1.#ตัวอย่างการเขียนหนังสือมอบอํานาจ#แบบละเอียดชัดเจนเข้าใจง่าย #รถยนต์ #หนังสือมอบอํานาจ 2024, กรกฎาคม
Anonim

โรคประหลาดนี้ทำให้ชีวิตทั้งครอบครัวกลับหัวกลับหาง พ่อแม่ที่ไม่รู้และไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับลูก ได้ยินข้อสรุปของนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ว่าลูกเป็นออทิสติก นี่ใคร จะเข้าใจสิ่งนี้ได้อย่างไร

ใครเป็นออทิสติก
ใครเป็นออทิสติก

โรคและเรียนรู้ที่จะอยู่กับมันอย่างไร? ก่อนหน้านี้ ด้วยความผิดปกติดังกล่าว คนๆ หนึ่งจึงถูกตราหน้าว่าผิดปกติทางจิตใจ ขณะนี้กำลังดำเนินการมากขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่ทั้งครอบครัวและเด็ก

หลายคนคิดว่าโรคนี้มีผลกับเด็กเท่านั้น อย่างไรก็ตาม คนตัวเล็กโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ และในวัยผู้ใหญ่บุคคลดังกล่าวต้องเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคมากมาย แล้วออทิสติก…นี่ใคร? ประหลาด? คนที่มีบุคลิกที่ยาก? ป่วยทางจิต? ความผิดปกตินี้ส่งผลต่อการรับรู้และความเข้าใจสิ่งเร้า (สิ่งเร้า) ที่มาจากโลกภายนอก บุคคลไม่สามารถสื่อสารได้อย่างเพียงพอมักไม่พูดไม่ตอบสนองต่อคำพูดและอารมณ์ของคนที่คุณรัก อย่างไรก็ตาม พวกเขามักจะอ่อนไหวมากกว่าไปจนถึงปัจจัยภายนอกต่างๆ เช่น แสง กลิ่น หรือเสียง อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะบอกว่าบุคคลที่สื่อสารด้วยยากหรือไม่สามารถสื่อสารด้วยได้นั้นเป็นออทิสติกเสมอไป สำหรับคนที่คุณรักและคนอื่น ๆ คืออะไร? เป็นการยากสำหรับเขาที่จะแสดงความรู้สึกและสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น ด้วยเหตุนี้ผู้ใหญ่ที่เป็นออทิสติกจึงมักไม่มีครอบครัว คนเหล่านี้ไม่สามารถรักษาการติดต่อกับคู่สนทนาได้ เป็นผลให้พวกเขาเข้าใจผิด

โปรแกรมออทิสติก
โปรแกรมออทิสติก

ถูกมองว่าไร้มารยาทหรือไร้ไหวพริบ โดยปกติ คู่สนทนาจะถือว่าการไม่มีปฏิกิริยาตอบสนองเป็นการละเลยหรือความไม่รู้แบบเปิดเผย และไม่ได้เกิดขึ้นกับพวกเขาว่าพวกเขามีคนออทิสติกอยู่ข้างหน้าพวกเขา ใครจะทนไหว จะปรับปรุงการศึกษาของสังคมและครอบครัวอย่างไรให้คนดังกล่าวมีชีวิตที่สมบูรณ์ได้อย่างไร

อีกปัญหาหนึ่งคือความผิดปกติของคำพูดที่หลากหลาย และไม่ใช่แค่ว่าคนเหล่านี้มีปัญหาในการออกเสียง ออกเสียง หรือการตั้งชื่อวัตถุ

คนที่มีความหมกหมุ่นไม่สามารถสร้างบทสนทนากับคนอื่นได้ บทสนทนาส่วนใหญ่อิงจากการพูดคนเดียวของผู้ป่วยที่ไม่สามารถอ่าน

สัญญาณที่ไม่ใช่คำพูด ประชด ตลก เยาะเย้ยโปรแกรมสำหรับออทิสติกมีจุดมุ่งหมายเพื่อฟื้นฟูไม่เพียงแต่พฤติกรรมและทักษะในการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังทำงานกับครอบครัว น่าเสียดายเหมือนใน

กิจกรรมสำหรับเด็กออทิสติก
กิจกรรมสำหรับเด็กออทิสติก

ในรัสเซียและประเทศอื่นๆ มีสถาบันไม่เพียงพอที่จะให้ความช่วยเหลือตามคุณสมบัติได้ และนี่หมายความว่าไม่มีชั้นเรียนที่มีเด็กออทิสติกสำหรับทุกครอบครัวที่ต้องการ กวีพ่อแม่ต้องแบกรับภาระหนัก ผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกตินี้ซึ่งไม่เคยตรวจพบและวินิจฉัยมาก่อนถูกสังคมมองว่าเป็น "คนเนิร์ด" คนนอกรีตและคนนอกรีต มีการจัดตั้งสมาคมครอบครัวออทิสติกในหลายประเทศเพื่อจัดกิจกรรมพิเศษเพื่อสร้างความตระหนัก อย่างไรก็ตาม ยังขาดแคลนนักจิตวิทยามืออาชีพและนักสังคมสงเคราะห์ที่สามารถให้ความช่วยเหลือที่มีคุณภาพ พฤติกรรมบำบัดสำหรับเด็กออทิสติกไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในปัจจุบัน แต่ผู้ปกครองจำนวนมากไม่เคยได้ยินถึงความเป็นไปได้นี้ด้วยซ้ำ ครูและนักการศึกษายังประสบปัญหาในการจัดการกับเด็กเหล่านี้ นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมที่เหมาะสมและการฝึกอบรมครูขั้นสูง ควรมีมาตรการใดๆ เพื่อป้องกันการแยกตัวทางสังคมของคนออทิสติก

แนะนำ: