ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับเด็กมีความกระฉับกระเฉงมากขึ้นในรูปแบบขี้เล่น รูปแบบการเล่นที่พบบ่อยที่สุดเมื่อทำงานกับเด็กคือการวาดภาพ เมื่อเร็ว ๆ นี้มีการใช้ไอโซเทอราพีเป็นวิธีการแก้ไขทางจิตวิทยา ช่วยแสดงอารมณ์กับคนที่ไม่พร้อมจะเปิดเผยความรู้สึก
ไอโซเทอราพีคืออะไร
ระหว่างวาดรูป คนๆ หนึ่งไม่ได้คิดอะไร เขาแสดงความคิดและความรู้สึกของเขาด้วยความช่วยเหลือของสี ทิศทางนี้ปรากฏในจิตวิทยาในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 และในไม่ช้าก็ผ่านเข้าไปในคลังแสงของครู ด้วยความช่วยเหลือของไอโซเทอราพีสำหรับเด็ก อารมณ์เชิงลบสามารถได้รับอิทธิพล
ชั้นเรียนมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับเด็ก เนื่องจากอายุของพวกเขาพวกเขาไม่สามารถแสดงอารมณ์ไม่พูดถึงประสบการณ์ ในระหว่างการวาดอารมณ์ที่ไม่พบทางออกจากเด็กออกไป ความรู้สึกสดใสที่ดีปรากฏขึ้น
ใครต้องการไอโซเทอราพี
ไอโซเทอราพีช่วยให้เด็กได้แสดงออก ณ จุดนี้ไม่มีใครรับผิดชอบ ภาพวาดเปลี่ยนเมื่อปัญหาได้รับการแก้ไข เป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูที่จะต้องบันทึกงานทั้งหมดของทารกไว้เพื่อดูความคืบหน้าในอนาคต
เป้าหมายหลักของไอโซเทอราพี:
- ทำงานผ่านความคิดที่เด็กข่มเหง;
- คนแสดงความคิดที่แสดงออกไม่ได้เพราะกลัวหรือไม่พอใจ
- เมื่อวาดรูปเสร็จ นักจิตวิทยาต้องกำหนดบริเวณที่เด็กมีปัญหา
- ระหว่างเรียน คนเริ่มคุมสถานการณ์ โยนภาระของปัญหาและพูดน้อยไป
- ความสัมพันธ์ระหว่างคนกลับสู่ปกติ คลายเครียดระหว่างเรียน เด็กเข้าใจและยอมรับตัวเอง
วิธีนี้จำเป็นสำหรับเด็กและผู้ใหญ่:
- เด็กพิการที่ถูกตัดขาดจากโลกใบใหญ่ วิธีนี้ช่วยให้คุณเห็นช่วงเวลาดีๆ
- เด็กสมาธิสั้น. พวกเขาพบทางออกสำหรับอารมณ์ก้าวร้าว
- เด็กที่มีปัญหาในการติดต่อกับเพื่อนๆ
- เด็กและผู้ใหญ่ในช่วงเปลี่ยนผ่านของชีวิต. ไปโรงเรียน ช่วงเปลี่ยนผ่าน สูญเสียคนที่รัก - เหตุผลที่ต้องใช้ไอโซเทอราพี
ปัญหาเด็กแก้ได้
ไอโซเทอราพีเป็นวิธีการแก้ไขทางจิตใจ ช่วยให้คุณแก้ไขข้อขัดแย้งภายในของเด็กได้ นำความคิดและความรู้สึกออกมา แก้ปัญหาทางจิต:
- เด็กเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดเห็น พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้เขากังวล
- ผ่านการวาดรูป เด็ก ๆ กำหนดความฝันและความปรารถนาที่ผู้ใหญ่มักไม่เปล่งออกมา
- ความรู้โลกภายใน คำจำกัดความของปัญหา
- ยอมรับตนเอง หาวิธีแก้ไขปัญหา
- บรรเทาความเครียด ความเครียดทางจิตใจ;
- แก้ไขพัฒนาการเด็กด้วยโปรแกรมการศึกษารายบุคคล
รูปแบบของไอโซเทอราพี
เมื่อจัดคลาส ครูจะกำหนดรูปแบบการฝึกตามวิธีการไอโซเทอราพี ใช้เทคนิค 2 รูปแบบหลัก:
- แบบพาสซีฟ เด็กจะได้รับรูปภาพขึ้นอยู่กับสถานการณ์ คุณต้องวาดภาพเหมือนแต่ในแบบของคุณเอง
- แบบฟอร์มใช้งาน. ครูไม่ได้ตั้งค่างานใด ๆ ภาพวาดนั้นไร้เหตุผลโดยสิ้นเชิงตามคำขอของทารก ขึ้นอยู่กับวัตถุในจินตนาการ ปฏิสัมพันธ์เพิ่มเติมระหว่างผู้ใหญ่และเด็กจะถูกกำหนด
บ่อยครั้งที่ครูมอบหมายงานในหัวข้อเฉพาะ อาจเป็นฤดูร้อน ครอบครัว ปีใหม่ งานเพื่อการคิดเชิงจินตนาการต้องใช้จินตนาการจากเด็ก หัวข้อดังกล่าวอาจเป็น: "ดี", "สันติภาพ"
วิธีอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับเด็กในกระบวนการอาจไม่ใช่วิธีมาตรฐาน - จุดสี, วาดนิ้ว, เนื้อหาชั่วคราว
ขั้นตอนหลักของไอโซเทอราพี
นักศิลปะบำบัดสร้างการสื่อสารเพื่อให้เด็กแบ่งปันความรู้สึกที่เกิดขึ้นเมื่อวาดภาพ ไอโซเทอราพีช่วยให้คุณมองเห็นความขัดแย้งจากภายนอกได้ เด็กแสดงออกขณะวาดภาพ เทคโนโลยีไอโซเทอราพีประกอบด้วยหลายขั้นตอน:
- เด็กร่วมกับครูหรือกำหนดหัวข้อที่จะวาดโดยอิสระ หน้าที่ของผู้ใหญ่ทำตามขั้นตอนทั้งหมดในการสร้างภาพบนแผ่นงาน
- ขั้นต่อไปให้เด็กบอกสิ่งที่อยู่ในภาพ พี่เลี้ยงดึงความสนใจไปที่ความคล้ายคลึงกันที่เด็กวาดตามอารมณ์ที่เรื่องราวดำเนินไป ให้ความสนใจกับรายละเอียด หากบางสิ่งในภาพทำให้เกิดการปฏิเสธ ให้ค้นหาว่าทารกมีความหมายอย่างไร
- นักจิตวิทยาบรรยายภาพในภาพวาด
- ผู้ใหญ่และเด็กคุยกันเรื่องภาพวาด
ไอโซเทอราพีเพื่อการสอน
ไอโซเทอราพีเป็นวิธีการแก้ไขทางจิตที่ใช้ในกิจกรรมการสอน ประการแรก วิธีการนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนา การศึกษา และการขัดเกลาทางสังคมของปัจเจกบุคคล การดูแลเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความผาสุกทางอารมณ์และสุขภาพจิต
ผลงานความรู้ในตัวเองจึงเกิดขึ้น ปรับปรุงความสัมพันธ์กับคนรอบข้าง เด็กเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์การกระทำให้มีความอดทนมากขึ้น ขณะวาดภาพ เขามีอารมณ์รุนแรง เอาชนะความยากลำบาก
เด็กอยู่ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดบ่อยกว่าผู้ใหญ่ จิตใจของพวกเขาไม่พร้อมสำหรับความเครียดอย่างต่อเนื่อง สถานการณ์เลวร้ายลงจากการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม สไตล์ผู้ปกครองแบบเผด็จการ ความเข้าใจผิดของเพื่อนฝูง
ศิลปะบำบัดช่วยให้คุณหลุดพ้นจากความเป็นจริง ให้รู้สึกเหมือนเป็นนักมายากล เด็กเรียนรู้ที่จะสัมผัสกับอารมณ์เชิงลบผ่านการวาดภาพ อิทธิพลของวิจิตรศิลป์ต่อสภาพจิตใจได้รับการยืนยันจากการศึกษาของนักจิตวิทยา ครู นักปรัชญา นักจิตอายุรเวช
การวาดภาพช่วยให้คุณป้องกันตัวเองจากสิ่งที่ขัดขวางการพัฒนาอย่างเต็มที่ ไอโซเทอราพี - วิธีการแสดงสัญลักษณ์ วัตถุถูกวาดขึ้นในระดับจิตใต้สำนึก เป็นสัญลักษณ์ของภาพ ความกลัว ความล้มเหลว
ไอโซเทอราพีเป็นวิธีการแก้ไขเมื่อทำงานกับเด็กที่มีความคลาดเคลื่อนต่างๆ ความสวยงามของภาพวาดนั้นไม่สำคัญ ทุกคนสามารถรู้สึกเหมือนเป็นศิลปิน ครูช่วยเด็กหาทางออกจากสถานการณ์ด้วยการวาดหรือสร้างแบบจำลอง
โปรแกรมไอโซเทอราพีก่อนวัยเรียน
ในวัยอนุบาล เด็กเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับคนรอบข้าง รับรู้โลกรอบตัวเขา วาดภาพบนกระดาษ โปรแกรมไอโซเทอราพีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาเด็กและการสร้างอุปนิสัย
ขึ้นอยู่กับลักษณะนิสัยของเด็กแต่ละคน ชั้นเรียนจะจัดขึ้นเพื่อแก้ไขพฤติกรรมของเขา สำหรับทารกที่มีสมาธิสั้น คุณสามารถทำบทเรียนด้วยใบไม้หลากสี เด็กจะได้รับกระดาษและสี จำเป็นต้องทำให้แต่ละแผ่นเป็นแบบโมโนโฟนิก
เพ้นท์ดินเผาช่วยคลายเครียดได้เป็นอย่างดี บนกระดาษเปล่าที่มีนิ้วจุ่มในดินเหนียว เด็กวาดรูปอะไรก็ได้
เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร คุณสามารถขอให้เด็กวาดวงกลม และวาดทุกอย่างที่แม่ พ่อ และญาติสนิทคนอื่นๆ ต้องการจากข้างใน
เด็กก้าวร้าวจะเหมาะกับเกม "Crayons Race" เป้าหมายคือการจั่วอย่างรวดเร็ว ใครก็ตามที่ดึงได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ เกมดังกล่าวช่วยให้คุณปลดปล่อยความก้าวร้าวและทำให้ทารกโกรธสงบลง
ไอโซเทอราพีสำหรับเด็กนักเรียน
ตอน7ขวบมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิตของเด็ก เขากำลังจะไปโรงเรียน ครูใหม่ เพื่อนร่วมชั้นและความรับผิดชอบที่ต้องรับมือ งานของไอโซเทอราพีคือการสนับสนุนนักเรียน เพื่อช่วยรับมือกับสถานการณ์ที่ตึงเครียด กิจกรรมต่อไปนี้เหมาะสำหรับอายุนี้:
- วาดเส้นขยุกขยิกต่างๆ สักสองสามนาทีจะคลายเครียด เปลี่ยนไป
- วาดเพื่อนบนกระดาษเปียกช่วยสร้างการติดต่อในสังคมใหม่ ภาพวาดดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กที่รู้สึกอึดอัดกับเพื่อนร่วมชั้น
- ถ้าเด็กกลัวสถานการณ์ใหม่ ชวนเขากลัวแฟชั่น เมื่อเวลาผ่านไปความกลัวจะเริ่มกลายเป็นสัตว์ประหลาดที่น่ากลัวน้อยลง
ไอโซเทอราพีสำหรับวัยรุ่น
ไอโซเทอราพีเป็นวิธีแก้ไขทางจิตใจของวัยรุ่นใช้น้อยกว่าในกลุ่มนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ในวัยนี้ เด็กบางคนสามารถแสดงอารมณ์และแสดงความกลัวได้ วัยรุ่นเต็มไปด้วยการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจ ในช่วงวิกฤตจำเป็นต้องมีการแทรกแซงของผู้เชี่ยวชาญ ไอโซเทอราพีจะช่วยป้องกันและรักษาสภาวะที่ยากลำบาก
เพื่อต่อสู้กับอาการประหม่า วัยรุ่นสามารถวาดภาพอะไรก็ได้ที่ต้องการ ด้วยวิธีนี้จะง่ายกว่าที่จะสงบสติอารมณ์เข้าใจความรู้สึกของคุณ ด้วยความนับถือตนเองต่ำคุณสามารถเสนอภาพสำเร็จรูปให้กับวัยรุ่นซึ่งควรเสริมด้วยองค์ประกอบของตัวเอง ดังนั้นเด็กจะระบายอารมณ์ออกมาแยกแยะความคิดที่สะสมไว้ สำหรับการพัฒนาปกติ สุขภาพจิตของบุคคลเป็นสิ่งจำเป็น
หากวัยรุ่นก้าวร้าวต่อผู้อื่น รับมือกับอารมณ์ไม่ได้ ก็เสนอให้ทำงานกับวัสดุพลาสติก ดินน้ำมันหรือดินเหนียวจะช่วยให้เขามองตัวเองในมุมต่างๆ ยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น
พรสวรรค์ทางศิลปะไม่มีประโยชน์ในการบำบัดด้วยไอโซเทอราพี ข้อความสร้างสรรค์มีความสำคัญ ความถูกต้องเป็นเรื่องรอง
ไอโซเทอราพีสำหรับผู้ใหญ่
ในสถานการณ์วิกฤต ผู้ใหญ่ต้องการความช่วยเหลือ คุณสามารถใช้ไอโซเทอราพีเพื่อขจัดความก้าวร้าวโดยไม่ทำร้ายผู้อื่น ความคิดสร้างสรรค์ช่วยให้คุณผ่อนคลายและผ่อนคลาย
ถ้าเครียดมากก็ใช้แป้งปั้นได้ ความคิดสร้างสรรค์จะช่วย การทำของที่ระลึกให้เพื่อนจะช่วยคลายเครียดและมอบรอยยิ้มให้คนที่คุณรัก
การสร้างภาพปะติดหรือภาพวาดช่วยให้คุณผ่อนคลายจากปัญหาที่สะสมมา กำลังขยายเหมาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการทำงานบนคอมพิวเตอร์
การวาดด้วยจังหวะช่วยให้คุณกำหนดอารมณ์ของบุคคลได้ในขณะนั้น จังหวะขนาดใหญ่พูดถึงความมั่นใจความมั่นคงของบุคคล โทนสีเข้มและเส้นเล็กบ่งบอกถึงภาวะซึมเศร้า
นักจิตวิทยาแนะนำให้ผู้สูงอายุทำการบำบัดแบบเทพนิยาย การเลือกตัวละครขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล เทพนิยายต้องจบลงด้วยดี
ออกกำลังกายสำหรับเด็ก
สำหรับการป้องกันปัญหาทางจิต การออกกำลังกายแบบไอโซเทอราพีถูกนำมาใช้เพื่อการพัฒนาโดยรวมของเด็กโดยไม่เบี่ยงเบน:
- วาดตัวเอง - เกมที่ให้คุณกำหนดได้ว่าเด็กจะมองตัวเองอย่างไรสังคม
- วาดความกลัวของคุณ - ช่วยให้คุณป้องกันสถานการณ์ที่ตึงเครียด ค้นหาความกลัว ความวิตกกังวลของเด็ก เกมดังกล่าวจะสอนให้เด็กมีพฤติกรรมในอนาคตในสถานการณ์วิกฤติ
- วาดคนที่คุณรัก. บ่อยครั้งที่เด็กวาดภาพแม่ แต่มีข้อยกเว้น ไม่ว่าในกรณีใดรูปภาพจะแสดงความสัมพันธ์ของเด็กกับบุคคลนี้ หากมีความแตกต่างที่เข้ากันไม่ได้ คุณควรใส่ใจกับความสัมพันธ์ ในทำนองเดียวกัน พวกเขาถูกขอให้วาดครอบครัวที่พวกเขาให้ความสนใจกับความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในวง
- การสร้างคอลลาจในหัวข้อ "แผนของฉัน" สอนเด็กให้มีโครงสร้างความปรารถนาและคิดว่าจะทำอย่างไรให้บรรลุเป้าหมายนี้
