จิตใจเป็นลักษณะของสภาพมนุษย์ ซึ่งเป็นคุณลักษณะพิเศษเชิงพรรณนาที่มีแง่มุม คำถาม และปัญหาที่แตกต่างกันมากมาย ในบทความนี้เราจะพยายามตอบคำถามที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คำจำกัดความของจิตใจ ลักษณะ หน้าที่ คุณสมบัติ โครงสร้าง และอื่นๆ อีกมากมายจะได้รับการพิจารณา
แนะนำตัว
จิตเป็นศัพท์ที่ซับซ้อนที่มีอยู่ในความรู้และกิจกรรมของมนุษย์ เช่น ปรัชญา จิตวิทยา และการแพทย์ แนวคิดนี้สามารถตีความได้หลายวิธี:
- จำนวนปรากฏการณ์และกระบวนการทั้งหมดของธรรมชาติทางจิต (เช่น ความรู้สึก การรับรู้ อารมณ์)
- ลักษณะเฉพาะที่แสดงโดยสัตว์ รวมทั้งมนุษย์ และเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงโดยรอบ
- แสดงผลตามวัตถุวัตถุของความเป็นจริง มันเกิดขึ้นในปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตที่มีการจัดการสูงและสภาพแวดล้อมภายนอก ความสมหวังแสดงออกในพฤติกรรม
- จิตเป็นคุณลักษณะของเรื่องที่มีองค์กรสูง สาระสำคัญของมันอยู่ในรูปแบบการแสดงผลที่ใช้งานโดยหัวข้อของโลกวัตถุประสงค์โดยรอบ ขึ้นอยู่กับการควบคุมตนเองของพฤติกรรมและกิจกรรมของแต่ละบุคคล
Psyche เป็นคำจำกัดความที่โดดเด่นด้วยแนวคิดของกิจกรรม การพัฒนา การควบคุมตนเอง การสื่อสาร การปรับตัว ฯลฯ มันเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการทางร่างกาย (โซมาติก) ที่หลากหลายทั้งหมด การปรากฏตัวของมันถูกติดตามในขั้นตอนทางชีววิทยาบางอย่างของการวิวัฒนาการของแต่ละบุคคล มนุษย์มีรูปแบบสูงสุดของจิต - สติ จิตวิทยาศึกษาปรากฏการณ์นี้
สุขภาพจิตเป็นสภาพความเป็นอยู่ที่ดีที่ช่วยให้บุคคลได้ตระหนักถึงศักยภาพของแต่ละบุคคล แก้ปัญหาที่เกิดจากอิทธิพลของความเครียด ทำงานที่มีผลและมีประสิทธิผล และยังนำบางสิ่ง (องค์ประกอบทั้งด้านบวกและด้านลบของกิจกรรม) เข้าสู่ชีวิตของสังคม - ที่อยู่อาศัย สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเนื้อหาเชิงความหมายของคำว่า "จิตใจ" ไม่ได้จำกัดอยู่แค่เกณฑ์ทางการแพทย์และจิตวิทยา แต่ยังสะท้อนถึงบรรทัดฐานทางสังคมและกลุ่มที่ควบคุมชีวิตมนุษย์
แนวคิดของจิตใจมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการประหม่า ซึ่งเป็นการรับรู้ตามอัตวิสัยของโลกวัตถุประสงค์รอบตัวคุณ นี่เป็นรูปแบบที่ดีของการวิเคราะห์วัตถุทั้งหมดที่อยู่รอบข้าง ซึ่งไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แตกต่างจากบุคคลอื่น มันถูกสร้างขึ้นด้วยการสะสมและความเข้าใจของประสบการณ์ การมีสติสัมปชัญญะเป็นตัวกำหนดชุดของความต้องการที่สำคัญ เช่น ความต้องการความคิด ความรู้สึก แรงจูงใจประสบการณ์ การกระทำ
กำเนิดและการพัฒนา
ประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ได้ลองใช้วิธีต่างๆ ในการกำหนดแนวคิดของจิตใจในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของธรรมชาติ มุมมองเปลี่ยนไประหว่างการพัฒนาความรู้ของมนุษย์
จิตนิยมอ้างว่าธรรมชาติโดยส่วนรวมนั้นเคลื่อนไหวได้ ชีวจิตเชื่อว่าคุณสมบัตินี้เป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตใด ๆ รวมถึงพืช (เราไม่รวมเซลล์) มุมมองทางประสาทวิทยาบอกเราว่าสิ่งมีชีวิตที่มีระบบประสาทเท่านั้นที่มีจิตใจ ผู้สนับสนุนมานุษยวิทยาเชื่อว่าปรากฏการณ์นี้มีอยู่ในมนุษย์เท่านั้น และสัตว์ก็คือ "หุ่นยนต์"
สมมติฐานสมัยใหม่เพิ่มเติมกำหนดคุณสมบัติของจิตใจและการมีอยู่ของมันตามเกณฑ์ชุดหนึ่งที่ขึ้นอยู่กับความสามารถของสิ่งมีชีวิตบางชนิด (เช่น พฤติกรรมการค้นหา) หนึ่งในสมมติฐานเหล่านี้ซึ่งได้รับการยอมรับจากนักวิทยาศาสตร์หลายคนคือคำกล่าวของ A. N. Leontiev เขาแนะนำว่าเกณฑ์วัตถุประสงค์ของจิตใจคือความสามารถของร่างกายในการแสดงการตอบสนองต่อผลกระทบของสิ่งเร้าที่เป็นกลางทางชีวภาพ คุณสมบัตินี้เรียกว่าความไว ตามที่ Leontiev ได้กล่าวไว้ มันมีหลายแง่มุม ทั้งเชิงอัตนัยและวัตถุประสงค์
ตามคำกล่าวของ Leontiev วิวัฒนาการของรูปแบบทางจิตแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่:
- ประสาทสัมผัสเบื้องต้น
- มีสติสัมปชัญญะ
- จิตแห่งปัญญา
ก. จากสามขั้นตอนที่กล่าวถึงข้างต้นของจิตใจ Fabry เหลือเพียงสองขั้นตอนแรกเท่านั้น ขั้นตอนการวิเคราะห์เขา "ละลาย" สติปัญญาในแนวคิดของการรับรู้ทางจิต
ในระยะแรก สันนิษฐานว่าสัตว์สามารถสะท้อนคุณสมบัติจำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับอิทธิพลภายนอกเท่านั้น ขั้นตอนที่สองแสดงสภาพของโลกภายนอกในรูปแบบของภาพที่สมบูรณ์ที่สัมพันธ์กับวัตถุและวัตถุ
พฤติกรรม
จิตใจและพฤติกรรมเป็นคำที่สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด
พฤติกรรมหมายถึงรูปแบบหนึ่งของปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก มันเกิดขึ้นในช่วงชีวิตและเป็นหนี้อย่างมากต่อ "การสกัดกั้น" ของประสบการณ์จากวิชาอื่นๆ พฤติกรรมสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามการเปลี่ยนแปลงของปัจจัยภายในและภายนอกจำนวนที่มีอิทธิพลต่อเรื่อง นี่คือลักษณะระดับสัตว์ในองค์กร
พฤติกรรมมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาวิวัฒนาการ เพราะมันมีค่าที่ปรับเปลี่ยนได้ซึ่งช่วยให้สัตว์หลีกเลี่ยงปัจจัยใดๆ ที่อาจส่งผลเสียต่อมันได้ คุณลักษณะนี้เป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียวและหลายเซลล์ อย่างไรก็ตาม ในระยะหลัง พฤติกรรมจะถูกควบคุมโดยระบบประสาท
พฤติกรรมของบุคคลสามารถสังเกตและวิเคราะห์ได้โดยตรง ในปัจจุบัน มีหลายสาขาวิชาที่มีส่วนร่วมในเรื่องนี้ เช่น จิตวิทยา จริยธรรม จิตวิทยาสัตว์ ฯลฯ การดำเนินการดังกล่าวด้วยจิตใจเป็นเรื่องยากกว่ามาก
แนวคิดที่สำคัญอีกประการหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับจิตใจคือคำว่า "วิญญาณ"
วิญญาณหมายถึงคุณสมบัติที่แตกต่างกันมากมายของบุคคล ตัวอย่างเช่น สมมติฐานทางศาสนาและปรัชญากำหนดว่าเป็นสิ่งอมตะหรือแก่นแท้ที่ไม่ใช่วัตถุซึ่งแสดงออกถึงธรรมชาติอันศักดิ์สิทธิ์ ให้การเริ่มต้นชีวิตใหม่ในความหมายที่กว้างที่สุด วิญญาณเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดต่างๆ เช่น การคิด สติ ความรู้สึก เจตจำนง ความสามารถในการรู้สึก และแม้แต่ชีวิตเอง คำอธิบายที่มีเหตุผลและเป็นกลางมากขึ้นของจิตวิญญาณกำหนดให้เป็นลักษณะเฉพาะและชุดของคุณลักษณะของโลกภายในและจิตใจของบุคคล
คุณสมบัติ
คุณสมบัติของจิตใจ - ฟังก์ชั่นพิเศษที่มันแสดง ในหมู่พวกเขามีหลักหลายประการ:
- การสะท้อนเป็นคุณสมบัติทางจิตหลัก ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดของการทำซ้ำ การบิดเบือน การไม่ยอมรับ การเก็บตัว และการพากเพียร
- แนวคิดในการทำให้เป็นวัตถุและเลิกวัตถุคือความสามารถของพลังงานที่จิตใจครอบครองในการเปลี่ยนแปลงและส่งผ่านไปยังรูปแบบอื่นๆ ตัวอย่างเช่น กวีคัดค้านแหล่งพลังงานของเขาจากวัตถุและปรากฏการณ์ในรูปแบบของงานที่ผู้อ่านจะศึกษา หัวข้อสุดท้ายที่จะเข้าใจข้อมูลจะไม่เป็นการโต้แย้ง
- Intro- และ extroversion เชื่อมโยงกับการวางแนวของจิตใจ อย่างไรก็ตาม คำหลังควรแสดงให้เห็นแง่มุมต่างๆ ของคำศัพท์ที่อยู่ระหว่างการศึกษา เนื่องจากเป็นการเปิดกว้างเพื่อทำความเข้าใจและวิเคราะห์ข้อมูลใหม่
- การเจริญพันธุ์ในด้านจิตวิทยาเป็นคุณลักษณะของเรื่อง โดยสามารถใช้ซึ่งเขาสามารถกลับสู่สภาพจิตใจก่อนหน้า
คุณสมบัติของจิตใจคือการสะท้อนคุณสมบัติหลักดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ถ้าเราพิจารณาเฉพาะการไตร่ตรอง ไม่ใช่สิ่งที่ตามมาจากหน้าที่ของมัน เราสามารถพูดได้ว่านี่คือความสามารถในการรับรู้โลก ถ่ายโอนเหตุการณ์รอบ ๆ ตัวเอง และยังนำข้อมูลบางอย่างไปสู่ความเข้าใจ แนวคิดนี้รองรับการปรับตัวของบุคคลให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่หรือการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมแบบเก่า
ฟังก์ชั่น
หน้าที่ของจิตใจคือชุดของงานที่ดำเนินการซึ่งสะท้อนผลกระทบของความเป็นจริงโดยรอบในเรื่อง พวกเขายังควบคุมลักษณะของปฏิกิริยาทางพฤติกรรม กิจกรรมของมนุษย์ และการรับรู้ถึงสถานที่ส่วนตัวของเขาในโลกรอบตัว
ภาพสะท้อนของผลกระทบของสิ่งแวดล้อมที่บุคคลถูกวางไว้เป็นหนึ่งในหน้าที่หลักของคำศัพท์ภายใต้การศึกษา งานนี้มีคุณลักษณะหลายอย่าง รวมทั้ง:
- ความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง การพัฒนา และปรับปรุงคุณสมบัติต่างๆ ของมนุษย์ที่เกิดขึ้นจากการเอาชนะความขัดแย้งภายใน
- การหักเหของแสงคงที่จากอิทธิพลภายนอกผ่านปริซึมของคุณสมบัติที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ของการรับรู้ข้อมูลผ่านจิตใจ
- การตีความที่ถูกต้องและการสะท้อนความเป็นจริงของโลกรอบข้าง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการประเมินเชิงอัตวิสัย ความเข้าใจ และการเปลี่ยนแปลงข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ไม่ได้ปฏิเสธการมีอยู่ของความเป็นจริงเช่นนั้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง โดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของบุคคล ตัวอย่างเช่น เกี่ยวกับแอปเปิ้ลสีแดงและสุก จะยังคงเป็นเช่นนั้น โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบอื่นของการตีความข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุนี้
ด้วยความช่วยเหลือของจิตใจ บุคคลสร้างภาพทั่วไปของโลกแห่งความเป็นจริงรอบตัว นี้เกิดขึ้นได้จากการรวบรวมข้อมูลผ่านต่างๆอวัยวะรับความรู้สึก เช่น การมองเห็น การได้ยิน การสัมผัส สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาถึงความสามารถของบุคคลในการใช้ทรัพยากรแห่งจินตนาการ
หน้าที่ที่สำคัญอีกประการหนึ่งของจิตใจคือการควบคุมพฤติกรรมและกิจกรรมของมัน องค์ประกอบของสิ่งมีชีวิตทั้งสองนี้ได้รับการไกล่เกลี่ยโดย p-coy อย่างแม่นยำ พื้นฐานของข้อความนี้คือการรวบรวมข้อมูล การตระหนักรู้ถึงแรงจูงใจและความต้องการ ตลอดจนการกำหนดงานและเป้าหมายจะได้รับการพัฒนาตามการรับรู้ของแต่ละบุคคล
จิตใจยังเป็นคุณลักษณะของสิ่งมีชีวิต ซึ่งรวมถึงการทำงานของการรับรู้ของบุคคลเกี่ยวกับสถานที่แต่ละแห่งในโลก งานนี้ทำให้เราปรับตัวและนำทางในความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์
กระบวนการ
โครงสร้างของจิตใจเป็นระบบที่ซับซ้อน รวมถึงแนวคิดที่ค่อนข้างสำคัญอีกประการหนึ่ง - "กระบวนการทางจิต"
พวกมันคือกลุ่มของปรากฏการณ์พิเศษที่สามารถแยกความแตกต่างแบบมีเงื่อนไขจากโครงสร้างที่สมบูรณ์ของจิตใจได้ การแยกหน่วยส่วนประกอบดังกล่าวเป็นการหารทั่วไปโดยไม่มีความแตกต่างทางหมวดหมู่พิเศษใดๆ กล่าวอีกนัยหนึ่งมันเป็นเงื่อนไขอย่างหมดจด ปรากฏขึ้นเนื่องจากการดำรงอยู่ของอิทธิพลจากแนวคิดเชิงกลไกเกี่ยวกับโครงสร้างของจิตใจจากมุมมองของนักจิตวิทยาและจิตแพทย์
ปรากฏการณ์ทางจิตนั้นแบ่งตามระยะเวลาและแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม: กระบวนการที่ n สถานะและคุณสมบัติ
กระบวนการทางจิตมีความโดดเด่นจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันรวดเร็วและอายุสั้นมาก นี่คือการตอบสนองที่แท้จริงต่อสิ่งที่เกิดขึ้นรอบๆ
วิทยาศาสตร์สมัยใหม่กล่าวว่ากระบวนการที่ n ในความหลากหลายทั้งหมด การรวมเข้าด้วยกัน ก่อให้เกิดโครงสร้างของสิ่งที่บุคคลเรียกว่าจิต การแบ่งตามกระบวนการทางจิตวิทยาเป็นเรื่องสมมุติ ดังนั้นจึงยังไม่มีข้อโต้แย้งที่หนักแน่น ทุกวันนี้ โลกกำลังพัฒนาแนวทางบูรณาการในจิตใจ พวกเขาพยายามจำแนกกระบวนการทั้งหมดออกเป็นสองประเภท: การสอนและการโฆษณาชวนเชื่อ ทั้งสองเส้นทางควรอยู่ในกรอบของการพัฒนาวิทยาศาสตร์
Wecker แยกแยะ 2 ระดับของการจัดกระบวนการทางจิต เขาเชื่อมโยงกระบวนการแรกกับกระบวนการทางประสาทจำนวนหนึ่งซึ่งจัดโดยการเชื่อมต่อของระบบประสาท พวกเขาโดดเด่นเพียงบางครั้งในจิตสำนึกของแต่ละบุคคลเนื่องจากทุกอย่างเกิดขึ้นที่ระดับจิตใต้สำนึกดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะกำหนด ระดับที่สองคือการเชื่อมโยงกระบวนการของจิตใต้สำนึกกับกระบวนการที่มีสติ วิเคราะห์มัน และสร้างความสัมพันธ์เพื่อสร้างภาพรวม
จิตมนุษย์เชื่อมถึงกัน เช่น กระบวนการต่างๆ เช่น ความจำ ความสนใจ การคิด การรับรู้ มีความสามารถที่คล้ายกันมากมายในสมองของเรา ในหมู่พวกเขาคือ: ความรู้ความเข้าใจ (ความรู้สึก, ความคิด, ความจำ, การคิด, การรับรู้, ทรัพยากรความสนใจ, คำพูดและจินตนาการ), อารมณ์ (ความรู้สึก, อารมณ์, ความมั่นคงและการรับรู้ของความเครียด, ผลกระทบ) และการเปลี่ยนแปลง (การต่อสู้ระหว่างแรงจูงใจ การตั้งเป้าหมายและความสามารถ เพื่อประกอบการตัดสินใจ)).
โครงสร้าง
โครงสร้างของจิตใจเป็นระบบที่ค่อนข้างซับซ้อนซึ่งเกิดขึ้นจากระบบย่อยที่แยกจากกัน องค์ประกอบของแนวคิดนี้ได้รับการจัดระเบียบตามลำดับชั้นและสามารถเปลี่ยนแปลงได้บ่อยครั้ง คุณสมบัติหลักจิตใจเป็นรูปแบบองค์รวมและความสม่ำเสมอ
การพัฒนาของวิทยาศาสตร์นี้ทำให้สามารถสร้างองค์กรบางอย่างในนั้นได้ ซึ่งแยกแยะแนวคิดต่างๆ เช่น กระบวนการทางจิต สภาพและคุณสมบัติในโครงสร้างทั่วไป มาดูกระบวนการด้านล่างกัน
กระบวนการทางจิตเกิดขึ้นในสมองของมนุษย์และสะท้อน "ภาพ" ของปรากฏการณ์ที่เปลี่ยนแปลงแบบไดนามิก พวกเขาแบ่งออกเป็นความรู้ความเข้าใจ (ปรากฏการณ์ของการสะท้อนและการเปลี่ยนแปลงของข้อมูล) กฎระเบียบ (รับผิดชอบสำหรับทิศทางและความรุนแรงขององค์กรชั่วคราวของพฤติกรรม) และการสื่อสาร (ให้ปรากฏการณ์ของการสื่อสารระหว่างวิชาตลอดจนการสำแดงและการรับรู้ของ ความรู้สึกและความคิด).
แนวคิดของการมีสติ
ระดับของจิตใจรวมถึงการจำแนกประเภทพื้นฐานหลายประการ "หน่วย": จิตใต้สำนึก จิตสำนึก จิตสำนึก จิตใต้สำนึก
จิตใต้สำนึกเป็นชุดของความปรารถนา ความทะเยอทะยาน และความคิดที่ออกมาจากจิตสำนึกหรือถูกรับรู้โดยจิตใจว่าเป็นสัญญาณ แต่ไม่สามารถเจาะเข้าไปในขอบเขตของการรับรู้ของสติได้
การมีสติเป็นตัวเชื่อมระหว่างแนวคิดเรื่องจิตไร้สำนึกและจิตสำนึก มันมีอยู่ในรูปแบบของ "กระแสแห่งสติ" - การเคลื่อนไหวของความคิดแบบสุ่มความเข้าใจการมีอยู่ของภาพและความสัมพันธ์ ระดับนี้ยังแสดงถึงอารมณ์
สติเป็นองค์ประกอบที่รวมทุกหน้าที่ n ที่สูงขึ้น (การคิด ทรัพยากรความจำ จินตนาการ ความสามารถในการจินตนาการและความตั้งใจ)
วิวัฒนาการทางจิตใจของมนุษย์ทำให้เขาสร้างคำจำกัดความของการสะท้อนความเป็นจริงในระดับสูงสุดบนโลกใบนี้ นี้เป็นตำแหน่งที่เป็นรูปธรรมที่มีลักษณะหนึ่งจากรูปแบบของจิตมนุษย์ "จุดเริ่มต้น" อย่างไรก็ตาม ประวัติศาสตร์ของจิตวิทยาแสดงให้เห็นว่าปัญหาของจิตสำนึกเป็นปัญหาที่ยากที่สุดและเข้าใจน้อยที่สุด และแม้กระทั่งวันนี้ คำถามนี้ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ และนักจิตวิทยาหลายคนก็กำลังเกาหัวอยู่
ลักษณะทางจิตวิทยาของการมีสติคือ:
- ความรู้สึกส่วนตัวและความรู้ในตนเอง;
- ความสามารถในการจินตนาการถึงความเป็นจริงที่ไม่จริงผ่านกระบวนการคิด
- ความสามารถในการรับผิดชอบต่อสภาพจิตใจและพฤติกรรมของตัวเอง
- ความสามารถในการรับรู้ข้อมูลที่นำมาจากความเป็นจริงโดยรอบ
จิตใต้สำนึกเป็นชุดของจิตที่บุคคลสามารถสร้างขึ้นในตนเองโดยใช้ความพยายามอย่างมีจุดมุ่งหมาย
จิตวิทยาในประเทศตีความจิตสำนึกว่าเป็นรูปแบบสูงสุดของการสะท้อนทางจิตของความเป็นจริงเชิงวัตถุ ยังเป็นความสามารถในการควบคุมตนเอง การพูดซ้ำซาก: “สติในรูปแบบที่บุคคลครอบครองจะมีให้เฉพาะเขาเท่านั้น” ระบุว่าการพัฒนาจิตใจของบุคคลนั้นมีลำดับความสำคัญสูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับสัตว์อื่น ๆ
พลังจิตคือความสามารถที่มีอยู่ในระบบประสาทส่วนกลาง สามารถใช้ได้โดยมนุษย์และสัตว์ที่พัฒนาอย่างซับซ้อนบางชนิดเท่านั้น ด้วยความช่วยเหลือของจิตใจ เราสามารถสะท้อนโลกรอบตัวเราและตอบสนองต่อสภาวะแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป ความแตกต่างระหว่างจิตสำนึกและจิตอยู่ที่ว่าจิตสำนึกมีระดับที่สูงกว่า ตรงกันข้ามกับจิต รูปแบบของมันและโครงสร้างอุปกรณ์
สติคือชุดภาพที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องซึ่งรับรู้ทางจิตใจและอ่อนไหวในโลกภายในของตัวแบบ ที่นี่มีการสังเคราะห์ภาพและเสียงด้วยความประทับใจและความทรงจำ ตลอดจนโครงร่างและแนวคิด
จิตใจเด็ก
การพัฒนาจิตใจมนุษย์เริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก
การสะท้อนโดยกำเนิดของทารกแต่ละครั้งถูกควบคุมโดยศูนย์ประสาทจำนวนหนึ่ง เปลือกนอกของซีกโลกของทารกไม่ได้เกิดขึ้นเต็มที่และเส้นใยประสาทไม่ได้ถูกหุ้มด้วยปลอกป้องกัน สิ่งนี้อธิบายความตื่นเต้นอย่างรวดเร็วและฉับพลันของทารกแรกเกิด คุณสมบัติของกระบวนการที่เกิดขึ้นในยุคนี้คือความเร็วของการพัฒนานั้นเหนือกว่าการพัฒนาของการควบคุมร่างกาย กล่าวอีกนัยหนึ่ง การมองเห็นและการได้ยินจะเกิดขึ้นเร็วกว่ามาก สิ่งนี้ทำให้เกิดปฏิกิริยาตอบสนองและการเชื่อมต่อแบบปรับเงื่อนไขได้
นานถึงสี่ปี กระบวนการก่อตัวของจิตใจนั้นกระฉับกระเฉงมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความสนใจกับทารกมากที่สุดในเวลานี้และแก้ไขปัญหาการศึกษาอย่างมีความรับผิดชอบ
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าสำหรับจิตใจของเด็ก โลกทั้งใบคือเกม ดังนั้นสำหรับเขา วิธีการชั้นนำในการเรียนรู้และสร้างบุคลิกภาพคือการเลียนแบบ ซึ่งจะนำมาใช้จากพฤติกรรมของผู้ใหญ่ จำเป็นต้องตระหนักว่าประสบการณ์ที่ถูกสกัดกั้นในวัยเด็กและวัยเด็กสามารถหยั่งรากที่ระดับจิตใต้สำนึกในสมองของทารกไปตลอดชีวิต เด็กอายุเจ็ดขวบมีอารมณ์ที่เด่นชัดอยู่แล้ว ในวัยนี้ การให้โอกาสเขาใช้เวลากับเพื่อนฝูงเป็นสิ่งสำคัญ อีกด้วยจำเป็นต้องกำหนดความโน้มเอียงของเด็กเพื่อกำหนดขอบเขตของกิจกรรมที่จะช่วยให้เขาประสบความสำเร็จเนื่องจากบุคลิกลักษณะและความโน้มเอียงของตัวเอง
ความผิดปกติทางจิต
ความผิดปกติทางจิตเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นในทุกระดับของโครงสร้าง ในความหมายกว้าง นี่คือสภาวะที่แตกต่างจาก "ปกติ" มีคำจำกัดความที่ครอบคลุมมากขึ้นที่ใช้ในกิจกรรมของมนุษย์โดยเฉพาะ (นิติศาสตร์ จิตเวชศาสตร์ และจิตวิทยา) ความผิดปกติทางจิตไม่ใช่ลักษณะบุคลิกภาพเชิงลบ
สภาวะตรงข้ามของความผิดปกติคือสุขภาพจิต ผู้ที่สามารถปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่และแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้ตามปกตินั้นมีสุขภาพดี ความยากลำบากในด้านต่างๆ ของชีวิต เช่น การสร้างสัมพันธ์กับผู้คน การแก้ไขปัญหาครอบครัวหรือการทำงาน อาจบ่งบอกถึงความผิดปกติทางจิตอย่างใดอย่างหนึ่ง
โรคในลักษณะนี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและการหยุดชะงักของกระบวนการของความรู้สึกความรู้สึก ความคิด และปฏิกิริยาทางพฤติกรรม นอกจากนี้ยังมีความคิดเห็นว่าปัญหาทางจิตทำให้เกิดความผิดปกติทางร่างกายบางอย่างของร่างกาย เป็นไปได้ที่จะสร้างวิธีการทางการแพทย์และจิตใจในการกำจัดปัญหาทางจิตด้วยความช่วยเหลืออย่างใกล้ชิดของกิจกรรมเช่นยาและจิตวิทยา เราต้องไม่ลืมความสำคัญของการพิจารณาเป้าหมายของจิตวิทยา - จิตใจ - จากมุมมองที่ต่างกัน
กระบวนการทางจิตถูกรบกวนในทุก ๆ คนที่สี่หรือห้าบนโลกใบนี้ WHO มีข้อมูลนี้ สาเหตุของความผิดปกติทางพฤติกรรมหรือจิตใจอาจเป็นปรากฏการณ์ต่างๆ ที่มาของโรคนั้นไม่ชัดเจน นักจิตวิทยาได้สร้างวิธีการมากมายในการจัดการและกำหนดความหมายเหล่านี้ หากผู้ป่วยมีอาการบางอย่างควรติดต่อผู้เชี่ยวชาญ
ปัจจุบันมีการวิพากษ์วิจารณ์อย่างแข็งขันเกี่ยวกับการระบุแนวคิดของความผิดปกติทางจิตและความเจ็บป่วย นี่เป็นเพราะการปรากฏตัวในจิตเวชของเกณฑ์ที่ซับซ้อนในการกำหนดลักษณะของโรค (ชีววิทยา - พยาธิวิทยาทางร่างกาย, การแพทย์ - คุณภาพของสภาพความเป็นอยู่และภัยคุกคามต่อชีวิต, ปัญหาสังคมในขอบเขตทางสังคมของการทำงาน). ข้อเสนอแนะที่พบบ่อยที่สุดคือความผิดปกติทางจิตเกิดจากปัญหาในการทำงานของร่างกายของส่วนหนึ่งของสมอง จากสิ่งนี้ ผู้เชี่ยวชาญในการแก้ไขครั้งที่สิบของการจำแนกประเภทโรคระหว่างประเทศได้อนุมัติว่าแทนที่จะใช้ 2 คำ (“โรคที่ n” และ “โรคที่ n”) สามารถใช้แนวคิดของ “ความผิดปกติทางจิต” ได้
สภาพจิตใจ (ความผิดปกติทางจิตเวชและจิตใจ เช่นเดียวกับผู้ที่รักษาโดยจิตแพทย์) มักถูกแยกออกเป็นอนุสัญญาที่มีคำอธิบายของบุคคลทั่วไปที่ไม่ใช่ทางการแพทย์ ตัวอย่างเช่น ความผิดปกติบางประเภทเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติทางพยาธิวิทยาในเชิงเปรียบเทียบเท่านั้น ปฏิกิริยาดังกล่าวซึ่งผิดปกติในชีวิตประจำวันกลายเป็นโรค อย่างไรก็ตามพวกเขาสามารถกลายเป็นความรอดและแสดงออกได้ดังนั้นภายใต้สถานการณ์ที่รุนแรงบางอย่าง
รูปแบบของจิตใจแยกจากกันตามประเภทของความผิดปกติ จากมุมมองนี้พวกเขาจำแนก:
- หลักการทางซินโดรมซึ่งมีพื้นฐานมาจากแนวคิดที่มีอยู่ของการมีอยู่ของ "โรคจิตเภทเดียว
- Nosological p-p ขึ้นอยู่กับการแบ่งของโรคตามสาเหตุทั่วไปและยังเกี่ยวข้องกับปัญหาของการเกิดโรคและความคล้ายคลึงของภาพทางคลินิก
- Pragmatic p-p เป็นผลจากการสร้างการเชื่อมโยงการพัฒนาระหว่างองค์กรด้านสุขภาพระดับชาติและระดับนานาชาติ
ลักษณะเฉพาะของจิตใจเนื่องจากความผิดปกติของมันทำให้เราสามารถแบ่งพวกมันออกเป็นหน่วยโครงสร้างต่างๆ ที่ประกอบเป็นแผนกวิทยาศาสตร์เดียวและทั้งแผนก มีการอธิบายไว้ในส่วนที่ห้าของตัวจำแนกโรคระหว่างประเทศของการแก้ไขครั้งที่สิบและได้รับการพัฒนาโดย WHO (ในสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการรับรองในปี 1997) บทบัญญัติส่วนไฮไลท์:
- F00 - F09 - โรคอินทรีย์รวมทั้งอาการผิดปกติของ p-kie
- F10 - F19 - ความผิดปกติทางจิต ซึ่งพบได้บ่อยในพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการใช้ยาและสารออกฤทธิ์ทางจิต
- F20 - F29 - โรคจิตเภท จิตเภท และโรคจิตเภท
- F30 - F39 - ความผิดปกติทางอารมณ์ (p-in ทางอารมณ์)
- F40 - F49 - r-in เกี่ยวกับระบบประสาทที่เกี่ยวข้องกับความเครียดและความผิดปกติของโซมาโตฟอร์ม
- F50 - F59 - กลุ่มอาการทางพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับปัญหาทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นขึ้นอยู่กับปัจจัยทางกายภาพ
- F60 - F69 - R-in บุคลิกภาพและพฤติกรรมตอบสนองในวัยผู้ใหญ่
- F70 - F79 - ปัญญาอ่อนของเรื่อง
- F80 - F89 - เติบโตในจิตใจ
- F90 - F98 - คลื่นอารมณ์และพฤติกรรมที่เริ่มขึ้นเมื่ออายุเป็นวัยรุ่นหรือเด็ก
- F99 - ทบทวนจิตใจโดยไม่มีคำอธิบายเพิ่มเติม
โรคต่างๆ มีลักษณะพรรณนาจำนวนหนึ่งที่จำแนกปรากฏการณ์บางอย่างออกเป็นกลุ่มเฉพาะ ตัวอย่างเช่น โรคจิตเภทมีลักษณะของการแตกสลายของกระบวนการทางความคิดและอารมณ์ ความผิดปกติดังกล่าวมีลักษณะเฉพาะจากความจริงที่ว่าพวกเขายอมให้จิตสำนึกของวัตถุรับรู้สิ่งที่ "ผิดปรกติ" สำหรับคนส่วนใหญ่เป็นบรรทัดฐาน สิ่งนี้ใช้ได้กับการแสดงออกที่อันตรายของการรุกรานและความโหดร้ายเป็นหลัก โรคจิตเภทมักมีอาการประสาทหลอนทางหูหรือภาพ รูปแบบที่ไม่รุนแรงของโรคดังกล่าวมีอยู่ในประชากรส่วนใหญ่ของโลกอย่างเป็นธรรม แต่ในรูปแบบนี้พวกเขาแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะตรวจพบโดยปราศจากความรู้ที่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม ผู้ที่เป็นโรคจิตเภทที่ไม่รุนแรงมักมีความคิดสร้างสรรค์และมีลักษณะเฉพาะบางอย่าง