โรคแอสเพอร์เกอร์เป็นออทิสติกรูปแบบหนึ่งที่ไม่มีลักษณะปัญญาอ่อน พยาธิวิทยาแสดงออกโดยการรบกวนในการรับรู้ของโลกรอบข้าง, การขาดการสื่อสารที่ชัดเจน, ข้อ จำกัด ในการปฏิสัมพันธ์กับสังคม. อาการแรกของโรคเริ่มปรากฏในเด็กอายุตั้งแต่หกขวบ การวินิจฉัยอย่างทันท่วงทีเป็นกุญแจสำคัญในการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจอย่างเพียงพอ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิตมนุษย์ในอนาคต
สาระสำคัญของโรค
ในปี ค.ศ. 1944 นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษซึ่งใช้ชื่อโรคนี้ในภายหลังได้เริ่มสังเกตเด็กในวัยต่างๆ ในระหว่างการศึกษา Hans Asperger ได้บรรยายถึงสัญญาณของพฤติกรรมที่ทำให้เด็กแตกต่างจากคนรอบข้าง นักวิทยาศาสตร์สามารถระบุรูปแบบเฉพาะได้หลายแบบ ตัวอย่างเช่น เด็กที่เป็นออทิสติกโรคจิตจะขาดความสนใจในความเป็นจริงโดยรอบ พวกเขาพยายามอยู่ในโลกของตัวเอง การใช้คำพูดและการแสดงออกทางสีหน้าไม่ได้ทำให้เข้าใจว่าเด็กเหล่านี้คิดและรู้สึกอย่างไร อาการทั้งหมดเหล่านี้ได้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการรับรู้ของโรคหรือโรคแอสเพอร์เกอร์ว่าเป็นออทิสติกรูปแบบที่แยกจากกัน
นักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถระบุได้ว่าพยาธิวิทยาเป็นโรคทางระบบประสาทที่ชัดเจนหรือมีพฤติกรรมเฉพาะ ทำไม ประเด็นคือโรค Asperger (ซินโดรม) ไม่ได้มาพร้อมกับความผิดปกติทางจิต ต่อมา นักจิตวิทยาได้พัฒนาแบบทดสอบเฉพาะเพื่อกำหนดระดับความฉลาด ผลลัพธ์แรกได้เพิ่มการโต้เถียงในหมู่นักวิทยาศาสตร์ ในเด็ก 90 คนจากทั้งหมด 100 คน พบว่ามีความสามารถทางจิตสูง พวกเขาสามารถสร้างห่วงโซ่ตรรกะที่ปฏิเสธไม่ได้ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ร้ายแรงในใจของพวกเขา ในทางกลับกัน ผู้ป่วยรายเล็กๆ ขาดความคิดสร้างสรรค์ อารมณ์ขัน และจินตนาการ เป็นผลให้มีปัญหาในการโต้ตอบกับสังคม
สาเหตุของการเกิดขึ้น
โรคแอสเปอร์เกอร์ได้รับความสนใจจากนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลก อย่างไรก็ตาม พวกเขายังไม่สามารถระบุสาเหตุที่แน่ชัดของกลไกการพัฒนาได้ ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ยึดติดกับสาเหตุของโรคที่คล้ายกับออทิสติก ดังนั้น ในบรรดาสาเหตุหลักของโรค Asperger's จึงเป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะสิ่งต่อไปนี้:
- ความบกพร่องทางพันธุกรรม-พันธุกรรม;
- บาดเจ็บระหว่างคลอด;
- ความมึนเมาของทารกในครรภ์ระหว่างการพัฒนาของทารกในครรภ์
วิธีการวินิจฉัยทางคอมพิวเตอร์ที่ทันสมัยและการทดสอบพิเศษทำให้สามารถระบุสาเหตุของความผิดปกติทางระบบประสาทได้แม่นยำยิ่งขึ้น
อาการคลาสสิคสามกลุ่ม
ในจิตเวชของ Asperger เป็นเรื่องปกติที่จะมองความเจ็บป่วยผ่านปริซึมของอาการสามอาการ:
- สื่อสารปัญหา;
- ขาดความคิดสร้างสรรค์ อารมณ์ และประสบการณ์
- ความยากลำบากในการรับรู้เชิงพื้นที่ของโลก
Asperger's Syndrome มีอาการอะไรอีกบ้าง? ภาพถ่ายของผู้ป่วยรายเล็กที่มีการวินิจฉัยดังกล่าวให้ภาพที่สมบูรณ์ของพยาธิวิทยา อาการแรกเริ่มปรากฏตั้งแต่อายุยังน้อย ตัวอย่างเช่น เด็กเล็กรู้สึกรำคาญกับเสียงที่รุนแรงหรือกลิ่นที่แรง ผู้ปกครองหลายคนไม่เข้าใจปฏิกิริยานี้ของเด็ก ดังนั้นจึงไม่ค่อยสัมพันธ์กับโรค Asperger โดยเฉพาะ เมื่ออายุมากขึ้น ความเข้าใจโลกรอบตัวไม่ได้มาตรฐานก็เข้ามาแทนที่ เรียบและน่าสัมผัสวัตถุดูเหมือนเต็มไปด้วยหนามและจานอร่อยน่าขยะแขยง ภาพทางคลินิกเสริมด้วยการเดินที่ซุ่มซ่ามความอึดอัดทางร่างกายบางอย่าง ผู้เชี่ยวชาญอธิบายปรากฏการณ์นี้ด้วยการซึมซับตนเองมากเกินไป
สัญญาณของโรคในเด็ก
ในผู้ป่วยรายเล็กอายุไม่เกิน 6 ปี พยาธิสภาพจะไม่ปรากฏให้เห็น ตรงกันข้าม เด็กเหล่านี้พัฒนาเต็มที่ พวกเขาเริ่มพูดและเดินเร็ว จำคำศัพท์ใหม่ได้ง่าย บางครั้งพวกมันก็แสดงความสามารถที่น่าทึ่งในการนับหรือภาษาต่างประเทศ
ปัญหาหลักของเด็กที่เป็นโรค Asperger คือความผิดปกติของการสื่อสาร การแสดงอาการของความพิการทางสังคมเริ่มต้นหลังจากหกปี โดยปกติช่วงนี้จะตรงกับเวลาที่เด็กถูกส่งไปโรงเรียน ในบรรดาอาการหลักของพยาธิวิทยาในผู้ป่วยเด็กสามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้:
- ไม่เต็มใจที่จะเล่นร่วมกับเด็กคนอื่น
- ความหลงใหลอย่างแรงกล้างานอดิเรกเงียบๆ ที่ต้องใช้ความพากเพียร
- ไม่ชอบการ์ตูนตลกเพราะเสียงเพลงดัง
- ขาดการติดต่อกับผู้คนใหม่ๆและเด็ก
เด็กที่เป็นโรค Asperger's นั้นผูกพันกับบ้านและพ่อแม่เป็นอย่างมาก การเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยอาจทำให้เขากลัว เด็กเหล่านี้รู้สึกสบายใจก็ต่อเมื่อของใช้ในครัวเรือนอยู่ในที่ของตนเสมอ ด้วยการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในกิจวัตรประจำวัน ตัวอย่างเช่น ถ้าแม่ไปรับลูกจากโรงเรียนเสมอ แต่แล้วพ่อก็มาถึง อาจเกิดอาการฮิสทีเรียที่ควบคุมไม่ได้
โรคแอสเพอร์เกอร์ในผู้ใหญ่
การรักษาโรคนี้เริ่มตั้งแต่อาการแรกเริ่ม หากตั้งแต่อายุยังน้อยผู้ปกครองร่วมกับผู้เชี่ยวชาญไม่ปรับทักษะการสื่อสารพยาธิวิทยาก็สามารถก้าวหน้าได้ ในวัยผู้ใหญ่ ผู้ป่วยจะรู้สึกโดดเดี่ยวทางสังคมแบบเฉียบพลัน พวกเขาพบว่ามันยากที่จะหาภาษากลางในทีม, ไม่สามารถรักษาความสัมพันธ์ฉันมิตร, ประสบปัญหาในชีวิตส่วนตัวของพวกเขา
ในบรรดาผู้ที่มีโรค Asperger's Syndrome ไม่เคยมีผู้จัดการหรือผู้นำระดับสูง พวกเขาอาจรู้จักองค์กรอย่างถี่ถ้วน มีสติปัญญาสูง แต่ชอบงานประจำมากกว่า ความสำเร็จในอาชีพไม่ได้รบกวนพวกเขาเลย ยิ่งกว่านั้น บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้กลายเป็นคนนอกสังคมที่แท้จริงเนื่องจากดูเหมือนไม่สุภาพ พวกเขาปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามกฎของมารยาทเมื่อไม่เห็นประเด็นในพวกเขา มักจะทำคำพูดที่ไร้ไหวพริบและขัดจังหวะการสนทนา หมกมุ่นอยู่กับความคิดของพวกเขาเอง
โรคแอสเพอร์เกอร์อันตรายแค่ไหน
อาการทางระบบประสาทที่ตรวจพบตั้งแต่ระยะแรก ทำให้เกิดการแก้ไขทางจิตใจได้ทันท่วงที โรคนี้ไม่เป็นอันตรายต่อชีวิตมนุษย์ เด็ก ๆ ค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับความเป็นจริงโดยรอบ หลายคนก้าวหน้าในด้านวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม ผู้ป่วยทุกรายไม่พบการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก บางคนพบว่ามันยากที่จะหาจุดมุ่งหมายในวัยผู้ใหญ่ ในขณะที่บางคนเริ่มเป็นโรคกลัว ดังนั้น พ่อแม่ควรปลูกฝังทักษะการสื่อสารให้กับลูกตั้งแต่อายุยังน้อย เพื่อที่ในอนาคตเขาจะสามารถอยู่ร่วมกับโลกภายนอกได้อย่างเต็มที่
วิธีการวินิจฉัย
นักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์สามารถยืนยันโรค Asperger ได้จากการสังเกตพฤติกรรมและการศึกษาประวัติผู้ป่วย อย่างไรก็ตามไม่สามารถระบุสาเหตุของพยาธิสภาพได้ด้วยลักษณะภายนอกเสมอไป บ่อยครั้งที่ภาพทางคลินิกของโรคคล้ายกับลักษณะนิสัยของคนเก็บตัวธรรมดา ดังนั้นในจิตเวชศาสตร์สมัยใหม่จึงใช้การทดสอบต่างๆเพื่อวินิจฉัยโรค พวกเขาอนุญาตให้ระบุความผิดปกติทางระบบประสาท การทดสอบสำหรับผู้ใหญ่และเด็กที่เป็นโรค Asperger's แตกต่างกันไปตามความซับซ้อนของคำถาม นอกจากนี้ยังแบ่งตามอัตภาพออกเป็นกลุ่มตามวัตถุประสงค์:
- การประเมินระดับสติปัญญา
- ลักษณะของจินตนาการเชิงสร้างสรรค์
- การกำหนดความไวในการสัมผัส
วิธีการทดสอบที่ทันสมัยช่วยในการระบุโรค Asperger ในระยะแรกผ่านคำถามและการตีความภาพ จากผลการรักษา แพทย์จะสั่งการรักษาที่เหมาะสม
เทคนิคการรักษา
ประการแรก ผู้ป่วยที่มีอาการ Asperger's syndrome ต้องการคำแนะนำจากจิตแพทย์ที่ผ่านการรับรอง พื้นฐานของการรักษาคือการปรับตัวของเด็กและผู้ใหญ่ให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เพื่อต่อสู้กับความผิดปกติของระบบประสาท ในกรณีที่ร้ายแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การรักษาจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีการใช้ยาซึมเศร้า เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนทัศนคติของผู้ป่วยต่อสังคมอย่างสมบูรณ์ แต่พฤติกรรมของพวกเขาสามารถแก้ไขได้และปรับเปลี่ยน ผู้ที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค Asperger มีความคิดที่ไม่ธรรมดา จึงต้องมีการอธิบายอย่างละเอียด จากนั้นพวกเขาจะพยายามเอาชนะความยากลำบากด้วยตนเอง
