บางทีก็ยากที่จะหาคนในตอนนี้ที่ไม่รู้ว่ามันคืออะไร แต่ความรู้นี้สามารถเป็นนามธรรมได้ เนื่องจากแม้แต่ในทางการแพทย์ ก็ยังไม่มีแนวคิดเรื่อง "ออทิสติกทั่วไป" สาเหตุของโรคนี้ยังไม่เป็นที่แน่ชัด เชื่อกันว่าเป็นกรรมพันธุ์และอยู่ในหมวดหมู่ของพันธุกรรม สิ่งเดียวที่เป็นที่ยอมรับจนถึงขณะนี้คือยิ่งตรวจพบโรคเร็วเท่าใดผลการรักษาก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น แต่จะทำอย่างไร? ออทิสติกในเด็กคืออะไร? มาพูดถึงเขากันดีกว่า
ออทิสติกคืออาการของโรค
กรณีของออทิสติกในโลกสมัยใหม่มีมากขึ้นเรื่อยๆ หากเมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมาออทิสติกหายากมาก (เด็ก 1 คนต่อ 5,000 คน) ตอนนี้เป็น 1 คนต่อ 100 คน! แน่นอนว่านี่เป็นสัญญาณเตือน เขาแนะนำว่าเขากำลังพยายามแยกตัวเองออกจากความเป็นจริง ซ่อนตัวอยู่ในโลกที่เปราะบางของเขาผู้คนจำนวนมากขึ้นบนโลก เห็นได้ชัดว่าความเชื่อมโยงระหว่างโลกภายนอกกับบุคคลนั้นหายไป ซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้า
ออทิสติกในเด็กคืออะไร? อาการ
ความร้ายกาจของความเจ็บป่วยทางจิตนี้อยู่ที่ความยากลำบากในการตรวจจับในระยะแรกอย่างแม่นยำ และเวลาอาจสูญหายไปอย่างแก้ไขไม่ได้ สัญญาณแรกสามารถสังเกตได้ตั้งแต่ 1.5 ปี การรู้ว่าออทิสติกในเด็กเป็นอย่างไร ผู้ปกครองที่เอาใจใส่ กุมารแพทย์ หรือครูอนุบาลควรระบุให้ชัดเจน
บ่อยครั้งที่สิ่งนี้เป็นความล้าหลังที่ชัดเจนของเพื่อนร่วมงานในการพัฒนาคำพูด แต่มีสัญญาณอื่นที่ต้องระวัง:
- เด็กไม่ค่อยเต็มใจที่จะสื่อสารกับผู้อื่น แต่ในทางกลับกัน เขาแยกแยะระหว่างตนเองกับผู้อื่นไม่ได้
- อิจฉาพื้นที่รอบข้างไม่ยอมให้คนนอกเข้ามา
- โต้ตอบคำพูดที่พูดกับเขาได้ไม่ดี;
- ไม่ยอมสบตาอย่างดื้อรั้น
- มีแนวโน้มที่จะเคลื่อนไหวเป็นจังหวะ มีแนวโน้มที่จะจัดเรียงทุกอย่างเป็นแถว มีนิสัยแปลก ๆ ที่ซึมซับเขามาเป็นเวลานาน ตัวอย่างเช่น ทารกชอบแกว่ง แตะ ถูกับบางสิ่งบางอย่างหรือดึงผมของเขา ฯลฯ;
- วิธีการเล่นพิเศษ เช่น เด็กชอบเล่นโดยมีส่วนของของเล่น ไม่ใช่เล่นโดยรวม
- ตอบสนองต่อสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างไม่คาดคิด: สามารถหัวเราะ ตี หรือร้องไห้เพื่อตอบสนองต่อรอยยิ้ม ไม่ชอบสัมผัสที่อ่อนโยน
- ไม่เปิดประตูเองแต่ใช้มือทำหรือแทนที่จะขออะไรร้องไห้;
- ตื่นตระหนกต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม อาหาร หรือกิจวัตรประจำวัน
- ไม่ถามคำถาม
สิ่งเหล่านี้อยู่ไกลจากสัญญาณที่ซ่อนอยู่ภายใต้คำจำกัดความของ "ออทิสติก" ผู้ปกครองสามารถระบุได้โดยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่ควรได้รับการติดต่อโดยเร็วที่สุดหากมีอาการอย่างน้อยสองสามอย่างที่แสดงอยู่ในพฤติกรรมของทารก
ออทิสติกในเด็กคืออะไรในแง่ของสรีรวิทยา
นักวิจัยระบุว่าออทิสติกเป็นความผิดปกติของสมองส่วนหน้าซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในกระบวนการรับรู้ ด้วยเหตุนี้ทารกจึงลดหรือไม่สนใจสิ่งแวดล้อมในคน และฟีเจอร์นี้ทำให้เกิดความกลัวต่อการเปลี่ยนแปลง ความก้าวร้าว และความเข้าใจผิดในความรู้สึกและอารมณ์ของผู้อื่น
การละเมิดนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กไม่ได้ตระหนักถึงความเป็นไปได้ของการพูด การสื่อสาร และกระบวนการอื่นๆ อีกมากมาย เขาไม่เข้าใจว่าความต้องการบางอย่างสามารถได้รับความช่วยเหลือจากคำพูด ดังนั้นจึงไม่ตอบสนองต่อคำพูดที่ส่งถึงเขา ทำให้ไม่สามารถขอความช่วยเหลือ ตอบคำถาม หรือเห็นอกเห็นใจผู้อื่นได้
จริงอยู่ มีออทิสติกอีกรูปแบบหนึ่ง ซึ่งผู้ป่วยมีพรสวรรค์ที่พัฒนาอย่างเหลือเชื่อโดยปราศจากการฝึกอบรมพิเศษ