ประเภทของสุขภาพ: ร่างกาย จิตใจ จิตใจ ศีลธรรม สังคม พื้นฐานของสุขภาพ

สารบัญ:

ประเภทของสุขภาพ: ร่างกาย จิตใจ จิตใจ ศีลธรรม สังคม พื้นฐานของสุขภาพ
ประเภทของสุขภาพ: ร่างกาย จิตใจ จิตใจ ศีลธรรม สังคม พื้นฐานของสุขภาพ

วีดีโอ: ประเภทของสุขภาพ: ร่างกาย จิตใจ จิตใจ ศีลธรรม สังคม พื้นฐานของสุขภาพ

วีดีโอ: ประเภทของสุขภาพ: ร่างกาย จิตใจ จิตใจ ศีลธรรม สังคม พื้นฐานของสุขภาพ
วีดีโอ: ปวดตามข้ออาจเป็นสัญญาณเตือนของ 4 โรคนี้ 2024, มิถุนายน
Anonim

ภายใต้แนวคิดของ "สุขภาพ" หลายคนหมายถึงรายการลักษณะทางสรีรวิทยาเฉพาะของบุคคลเท่านั้น ความเข้าใจนี้เป็นเท็จ แต่ในความเป็นจริง ควรพิจารณาในหลายระดับ นี่เป็นวิธีเดียวที่จะตอบคำถามว่าบุคคลนั้นมีสุขภาพดีเพียงใด เรามาวิเคราะห์ประเภทของสุขภาพและพิจารณาแต่ละประเภทกันดีกว่า

เมื่อพูดถึงสุขภาพ คุณต้องรู้ว่านี่เป็นสภาวะของความผาสุกทางร่างกาย จิตใจ และสังคมของบุคคลและสังคมโดยรวม (ไม่ใช่แค่การไม่มีปัญหาและข้อบกพร่องทางสรีรวิทยา)

เกณฑ์สุขภาพของมนุษย์

ตอนนี้ ในการสรุปเกี่ยวกับสถานะของผู้คน พวกเขาเปิดเกณฑ์หลักห้าประการ:

  1. มีหรือไม่มีโรคภัยไข้เจ็บ
  2. งานปกติในระบบ "โลกรอบตัวเรา-ปัจเจก"
  3. ความเป็นอยู่ที่ดีในชีวิตสังคม งานทางจิต กิจกรรมทางจิตวิญญาณ ความสามารถทางร่างกายของบุคคล
  4. ความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
  5. ความสามารถในการทำหน้าที่ในเชิงคุณภาพที่กำหนดให้กับบุคคลในชีวิตสังคม

สุขภาพพื้นฐาน

แต่ละคนถือเป็นระบบที่เชื่อมโยงถึงกัน และในการศึกษานี้ ประเภทของสุขภาพมีความโดดเด่น: คุณธรรม ร่างกาย สังคม จิตใจ จิตใจ จากนี้ไปจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะตัดสินเขาโดยหนึ่งในประเด็นที่ระบุไว้โดยไม่พิจารณาถึงความเก่งกาจของบุคลิกภาพ

ในขณะนี้ นักวิทยาศาสตร์ยังไม่สามารถระบุวิธีการเฉพาะในการศึกษาสภาพตามเกณฑ์ที่ระบุไว้ทั้งหมด ดังนั้นจึงเหลือเพียงการตัดสินโดยพิจารณาจากระดับของสุขภาพต่างหาก เริ่มกันเลย

สุขภาพร่างกายของบุคคล
สุขภาพร่างกายของบุคคล

ประเภทสุขภาพ. ความสมดุลทางจิตใจและจิตใจ

ท่ามกลางเงื่อนไขหลักสำหรับความก้าวหน้าทางจิตสังคมที่ยั่งยืนของแต่ละบุคคล (ยกเว้นสุขภาพของระบบประสาท) คือสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรและน่ารื่นรมย์

จากผลการวิจัยและการทดลองที่ดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่ขององค์การอนามัยโลก ความเบี่ยงเบนในสุขภาพจิตของเด็กมักถูกบันทึกไว้ในครอบครัวที่มีความขัดแย้งและความขัดแย้งครอบงำ เด็กที่ไม่สามารถหาภาษากลางร่วมกับเพื่อนๆ ได้ พวกเขาก็มีความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นมิตรกับพวกเขาหรือเพียงแค่ไม่มีเพื่อน นักจิตวิทยาเชื่อว่าสถานการณ์นี้เป็นผลมาจากความรู้สึกไม่สบายและวิตกกังวลต่อสุขภาพจิต

พื้นฐานของสุขภาพ
พื้นฐานของสุขภาพ

วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต Nikiforov G. S. ระบุระดับสุขภาพจิตดังต่อไปนี้: ชีวภาพ สังคม และจิตวิทยา

อันแรกเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะร่างกาย, การทำงานของอวัยวะภายใน, การทำงานหลักแบบไดนามิกหรือเบี่ยงเบน, ปฏิกิริยาต่อกระบวนการที่เกิดขึ้นในโลกรอบข้าง

ระดับที่สองบ่งบอกถึงระดับของการมีส่วนร่วมของบุคคลในชีวิตทางสังคม ความสามารถในการโต้ตอบกับผู้อื่นในกระบวนการของกิจกรรม เพื่อค้นหาแนวทางสำหรับพวกเขา

ชั้นที่ 3 เป็นพยานได้อย่างแม่นยำถึงสภาวะของโลกภายในของบุคคล กล่าวคือ ความภูมิใจในตนเอง ศรัทธาในจุดแข็งของตนเอง การยอมรับหรือปฏิเสธตนเองและลักษณะนิสัย ทัศนคติต่อโลก สังคม ปัจจุบัน เหตุการณ์ ความคิดเกี่ยวกับชีวิตและจักรวาล

สุขภาพจิตและสุขภาพจิต
สุขภาพจิตและสุขภาพจิต

ความเครียดและภาวะซึมเศร้าถือเป็นปัญหาทางสุขภาพจิตที่แยกจากกันในศตวรรษที่ 21 ในรัสเซีย พวกมันถูกแยกออกว่าเป็นโรคที่แยกจากกันตั้งแต่ปี 1998 โดยเกี่ยวข้องกับข้อมูลของ WHO ที่บ่งชี้ว่าสถานการณ์ตึงเครียดในสังคมมีเพิ่มขึ้น เนื่องจากวัฒนธรรมด้านสุขภาพกำลังพัฒนา จึงมีการพัฒนาวิธีพิเศษในการระงับอาการซึมเศร้า สร้างความต้านทานความเครียด และความอดทน

สุขภาพสังคม

สุขภาพทางสังคมโดยตรงขึ้นอยู่กับความสามารถของบุคคลในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม คุณภาพ และลักษณะที่อนุญาตให้ทำได้ อิทธิพลความอยากการศึกษาและการพัฒนาตนเอง ความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ด้วยตนเอง การบรรลุเป้าหมายในชีวิต การเอาชนะและการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ทางสังคม พวกเขายังอาจเกี่ยวข้องกับความพิการทางร่างกาย

ประเภทของสุขภาพ
ประเภทของสุขภาพ

คนที่มีสุขภาพที่ดีในสังคม ตั้งเป้าหมายของตัวเองให้เป็นจริง มีความอดทนต่อความเครียด เขาสามารถเอาชนะปัญหาและความยากลำบากในชีวิตได้อย่างสงบและเพียงพอโดยไม่สร้างความเสียหายให้กับคนที่คุณรักและคนรอบข้าง ระดับนี้เชื่อมโยงกับจิตวิญญาณอย่างแยกไม่ออก ความปรารถนาที่จะเข้าใจความหมายของชีวิต ตอบคำถามนิรันดร์ ค้นหาแนวทางและค่านิยมทางศีลธรรม

วัฒนธรรมสุขภาพ
วัฒนธรรมสุขภาพ

ตัวชี้วัดสุขภาพสังคม

ในการศึกษาเกณฑ์ข้างต้น มีการใช้ตัวชี้วัดหลายตัว ตัวชี้วัดหลักคือความเพียงพอและการปรับตัวของการกระทำและการกระทำของบุคคลในสภาพแวดล้อมทางสังคม

ความเพียงพอถือเป็นประการแรก ความสามารถในการตอบสนองต่ออิทธิพลของโลกตามปกติ การปรับตัว - เพื่อดำเนินกิจกรรมอย่างมีประสิทธิภาพและพัฒนาในสภาวะใหม่ที่กำหนดโดยสิ่งแวดล้อมและสังคม

เกณฑ์หลักสำหรับสุขภาพทางสังคมมีความโดดเด่น: ระดับของการปรับตัวในสังคม ระดับของกิจกรรมในนั้น และประสิทธิผลของการใช้บทบาททางสังคมที่แตกต่างกัน

สุขภาพร่างกาย

การประเมินสภาพร่างกายเพื่อระบุข้อบกพร่องทางชีวภาพ โรคต่างๆ ความต้านทานต่ออิทธิพลของปัจจัยลบ ความสามารถในการทำงานในสภาวะที่ยากลำบาก (รวมถึงเมื่อสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลง) หนึ่งกล่าวคือความสำเร็จในการปรับตัวของแต่ละบุคคลถือเป็นรากฐานของสุขภาพ

ความสามารถทางกายภาพของมนุษย์
ความสามารถทางกายภาพของมนุษย์

จากมุมมองของยา แนวคิดนี้สะท้อนถึงสถานะของอวัยวะภายใน ระบบร่างกาย ความต่อเนื่องในการทำงาน รากฐานของสุขภาพเป็นสิ่งสำรองที่ใช้งานได้และมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาเนื่องจากมีการดัดแปลงเกิดขึ้น ไม่เพียงแต่การขาดความเบี่ยงเบนที่ชัดเจน ความเจ็บป่วยและการร้องเรียนของผู้ป่วยเท่านั้นที่อยู่ภายใต้ความสนใจ แต่ยังรวมถึงช่วงของกระบวนการปรับตัว ระดับความสามารถของร่างกายเกี่ยวกับการทำงานของฟังก์ชันเฉพาะ

ในสื่อการสอน พื้นฐานของแนวคิด "สุขภาพร่างกายของมนุษย์" จะไม่เปลี่ยนแปลง กล่าวคือ มันยังมีลักษณะเฉพาะด้วยความสามารถในการควบคุมร่างกาย ความสมดุลของกระบวนการทางสรีรวิทยา และปฏิกิริยาปรับตัว

สุขภาพจิตและศีลธรรม

สุขภาพทางจิตวิญญาณและศีลธรรม หมายถึง การตระหนักรู้ถึงแก่นแท้ของความดีและความชั่ว ความสามารถในการพัฒนาตนเอง แสดงความเมตตา ช่วยเหลือผู้ขัดสน ให้ความช่วยเหลือโดยไม่สนใจ รักษากฎแห่งศีลธรรม สร้าง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี (มีการเพิ่มแนวคิดของ "วัฒนธรรมด้านสุขภาพ" เนื่องจากเกณฑ์นี้)

ระดับสุขภาพ
ระดับสุขภาพ

เงื่อนไขหลักในการบรรลุความสำเร็จในระดับนี้คือความปรารถนาที่จะอยู่ร่วมกับตนเอง ญาติพี่น้อง เพื่อนฝูง และสังคมโดยรวม ความสามารถในการตั้งเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุเป้าหมายโดยการคาดการณ์และจำลองเหตุการณ์ กำหนดสูตรเฉพาะ ขั้นตอน

เพื่อการพัฒนาคุณธรรมคุณสมบัติทางศีลธรรมของแต่ละคน - พื้นฐานและเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการขัดเกลาทางสังคมของคนหนุ่มสาว (ใช้กับสังคมสมัยใหม่ทุกประเภท) เป็นเป้าหมายหลักของการให้ความรู้แก่สถาบันทางสังคม กระทบต่อการขัดเกลาทางสังคมของปัจเจก

คุณสมบัติทางศีลธรรมรวมอยู่ในรายการลักษณะบุคลิกภาพที่ได้มาซึ่งไม่สามารถกำหนดให้กับบุคคลโดยกำเนิดได้และการก่อตัวของพวกเขาขึ้นอยู่กับเกณฑ์หลายประการ: สถานการณ์สภาพแวดล้อมทางสังคม ฯลฯ ผู้มีการศึกษาทางศีลธรรมต้องมีลักษณะเฉพาะ (ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานทางศีลธรรม ขนบธรรมเนียม และวิถีชีวิตในสังคมที่ยอมรับโดยทั่วไป)

คุณธรรมคือรายการทัศนคติ ค่านิยม และแรงจูงใจสำหรับการกระทำของผู้คนในสภาพแวดล้อมทางสังคม สิ่งเหล่านี้ไม่มีอยู่จริงหากปราศจากแนวคิดสากลเกี่ยวกับความดี ความรัก ความงาม และความเมตตา

เกณฑ์หลักในการศึกษาคุณธรรม

  • ทิศทางคุณธรรมเชิงบวกของแต่ละบุคคล
  • ระดับสติสัมปชัญญะ
  • ความลึกซึ้งของความคิดและการตัดสินทางศีลธรรม
  • ลักษณะของการกระทำจริง ความสามารถในการปฏิบัติตามกฎสำคัญของสังคม การปฏิบัติตามหน้าที่หลัก

ดังนั้น สภาพของมนุษย์จึงมีความแตกต่างกัน แต่ในขณะเดียวกันก็เชื่อมต่อถึงกันอย่างใกล้ชิด ซึ่งเข้าใจว่าเป็น “ประเภทของสุขภาพ” ดังนั้นข้อสรุปเกี่ยวกับตัวเขาจึงทำได้โดยพิจารณาแยกจากกันและวิเคราะห์ภาพรวมของบุคลิกภาพเท่านั้น

แนะนำ: