ความผิดปกติทางจิตในเด็กไม่ใช่เรื่องแปลก ท้ายที่สุดระบบประสาทของเด็กมีความเสี่ยงเป็นพิเศษ บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองสังเกตเห็นความแปลกประหลาดในพฤติกรรมของเด็กเลื่อนการไปพบแพทย์จิตแพทย์ พวกเขากลัวการลงทะเบียนเด็ก เป็นผลให้โรคถูกละเลยและสัญญาณของความผิดปกติทางจิตยังคงมีอยู่ในวัยผู้ใหญ่ จะรับรู้การละเมิดดังกล่าวได้อย่างไร? และจะแยกแยะพวกเขาจากความตั้งใจของเด็กและข้อบกพร่องด้านการศึกษาได้อย่างไร? เราจะตอบคำถามเหล่านี้ในบทความ
เหตุผล
การเกิดขึ้นของความผิดปกติทางสุขภาพจิตในเด็กและวัยรุ่นสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้:
- กรรมพันธุ์. หากพ่อแม่หรือญาติสนิทมีอาการป่วยทางจิต โรคนี้สามารถถ่ายทอดสู่เด็กได้ นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคทางจิต แต่มีความเสี่ยงดังกล่าวอยู่
- บาดเจ็บที่ศีรษะ. การบาดเจ็บของสมองเนื่องจากการบาดเจ็บหรือการกระแทกอาจส่งผลระยะยาว บ่อยครั้งที่ความผิดปกติทางจิตในเด็กปรากฏขึ้นหลายปีหลังจากการบาดเจ็บ
- การติดเชื้อ. เด็กที่เป็นโรคเยื่อหุ้มสมองอักเสบมักมีอาการทางจิต การติดเชื้อจากมารดาระหว่างตั้งครรภ์อาจส่งผลต่อระบบประสาทของเด็กด้วย
- นิสัยไม่ดีของพ่อแม่. หากแม่ดื่มหรือสูบบุหรี่ในระหว่างตั้งครรภ์ อาจส่งผลเสียอย่างมากต่อการพัฒนาระบบประสาทส่วนกลางของทารกในครรภ์ ความผิดปกติทางจิตสามารถแสดงออกได้เฉพาะในวัยก่อนวัยเรียนหรือวัยเรียนเท่านั้น วิถีชีวิตของพ่อในอนาคตก็มีความสำคัญเช่นกัน หากผู้ชายติดสุรา ความเสี่ยงที่จะตั้งครรภ์เด็กป่วยมีสูง
- ครอบครัวที่ไม่แข็งแรง ถ้าพ่อกับแม่ทะเลาะกันต่อหน้าลูกบ่อยๆ ลูกก็จะเครียดมาก กับพื้นหลังของความเครียดทางอารมณ์อย่างต่อเนื่องในเด็กความเบี่ยงเบนในจิตใจปรากฏขึ้น มีความวิตกกังวล หงุดหงิด น้ำตาไหล หรือโดดเดี่ยวมากเกินไป นี่เป็นตัวอย่างที่สำคัญของวิธีที่ผู้ปกครองกระตุ้นความผิดปกติทางจิตในเด็ก
- เลี้ยงผิด. สาเหตุของการพัฒนาทางพยาธิวิทยาอาจเป็นความรุนแรงที่มากเกินไป การวิพากษ์วิจารณ์เด็กหรือวัยรุ่นบ่อยครั้ง ตลอดจนการป้องกันมากเกินไปหรือขาดการดูแลที่เหมาะสมจากผู้ปกครอง
เหตุผลข้างต้นไม่ได้นำไปสู่การพัฒนาทางพยาธิวิทยาเสมอไป โดยปกติความผิดปกติทางจิตจะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยหลายประการ เช่น ถ้าเด็กมีอาการข้างเคียงกรรมพันธุ์และในขณะเดียวกันก็ทนทุกข์ทรมานจากความเครียดบ่อยครั้งหรือได้รับบาดเจ็บที่ศีรษะ ความเสี่ยงของโรคจิตเภทก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก
พัฒนาการทางจิตของเด็ก
พัฒนาการทางจิตใจของเด็กสามารถแบ่งออกเป็นหลายช่วง:
- วัยทารก (อายุไม่เกิน 1 ปี);
- ปฐมวัย (อายุ 1 ถึง 3 ปี);
- เด็กก่อนวัยเรียน (อายุ 3-7 ปี);
- ชั้นประถมศึกษา (อายุ 7-11 ปี);
- วัยแรกรุ่น (อายุ 11-15 ปี);
- เยาวชน (อายุ 15-17 ปี).
ความผิดปกติทางจิตในเด็กมักเกิดขึ้นระหว่างช่วงเปลี่ยนผ่านจากระยะหนึ่งไปสู่อีกระยะหนึ่ง ในช่วงเวลาเหล่านี้ ระบบประสาทของเด็กจะอ่อนแอเป็นพิเศษ
ความผิดปกติทางจิตในวัยต่างๆ
โรคจิตเภทอยู่ในช่วงอายุ 3-4 ปี 5-7 ปี และ 13-17 ปี โรคจิตเภทจำนวนมากที่พบในผู้ใหญ่เริ่มก่อตัวแม้ว่าผู้ป่วยจะเป็นวัยรุ่นหรือเด็ก
ความผิดปกติทางจิตในเด็กเล็ก (อายุต่ำกว่า 1 ขวบ) นั้นหายากมาก ทารกต้องมีความต้องการตามธรรมชาติ (สำหรับอาหาร การนอนหลับ) ที่พึงพอใจ ในวัยนี้ ระบบการปกครองและการดูแลทารกอย่างเหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญมาก หากความต้องการทางสรีรวิทยาของทารกไม่ตรงเวลาก็จะทำให้เกิดความเครียดอย่างรุนแรง ในอนาคตสิ่งนี้อาจกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาของโรคจิตเภท
ความผิดปกติทางจิตในเด็กอายุ 2 ขวบอาจเกิดจากพ่อแม่ที่ปกป้องดูแลมากเกินไป มารดาหลายคนยังคงปฏิบัติต่อเด็กที่โตแล้วเหมือนทารกสิ่งนี้ยับยั้งการพัฒนาของทารกและก่อให้เกิดความเฉื่อยชาและหวาดกลัวมากเกินไป ในอนาคต คุณสมบัติเหล่านี้สามารถนำไปสู่ความผิดปกติของระบบประสาทได้ นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของวิธีที่ผู้ปกครองกระตุ้นความผิดปกติทางจิตในเด็ก
อายุ 3 ขวบขึ้นไป เด็กๆ จะเคลื่อนไหวคล่องแคล่วว่องไว พวกเขาสามารถแสดงความไม่แน่นอนความดื้อรั้นซน จำเป็นต้องตอบสนองต่ออาการดังกล่าวอย่างถูกต้องและไม่ระงับการเคลื่อนไหวของเด็ก เด็กวัยหัดเดินในวัยนี้ต้องการการติดต่อทางอารมณ์กับผู้ใหญ่จริงๆ ความผิดปกติทางจิตในเด็กอายุ 3 ขวบมักเกิดจากการขาดความสนใจจากผู้ปกครอง การขาดการสื่อสารอาจนำไปสู่ความล่าช้าในการพูดเช่นเดียวกับออทิสติก
เมื่ออายุ 4 ขวบ เด็กอาจมีอาการทางประสาทเป็นครั้งแรก เด็กในวัยนี้ตอบสนองต่อเหตุการณ์เชิงลบอย่างเจ็บปวด โรคประสาทสามารถแสดงออกได้ด้วยการไม่เชื่อฟัง เด็กเหล่านี้มักจะทำทุกอย่างที่ขัดต่อความต้องการของพ่อแม่
ความผิดปกติทางจิตในเด็กอายุ 5 ขวบมักแสดงออกด้วยความโดดเดี่ยวมากเกินไป ด้วยกรรมพันธุ์ที่ไม่เอื้ออำนวยในวัยนี้จึงสามารถตรวจพบสัญญาณแรกของโรคจิตเภทในวัยเด็กได้ เด็กไม่เป็นระเบียบไม่สนใจเกมคำศัพท์ของเขาแย่ลง อาการเหล่านี้เป็นอาการผิดปกติทางจิตในเด็กก่อนวัยเรียนที่ค่อนข้างอันตราย หากไม่มีการรักษา โรคดังกล่าวก็จะค่อยๆ คืบหน้า
ในเด็กวัยเรียน ความผิดปกติทางจิตมักเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ อาจเป็นเพราะความลำบากในการเรียนรู้ หากผู้ปกครองเรียกร้องมากเกินไปและหากเด็กรู้สึกว่าการเรียนยาก สิ่งนี้นำไปสู่ความเครียดขั้นรุนแรง เด็กเหล่านี้มักเป็นโรคประสาท เพราะกลัวได้เกรดต่ำ ลูกอาจจะกลัวไปโรงเรียน ไม่ยอมกินข้าว นอนไม่ค่อยหลับ
ในวัยรุ่นและวัยรุ่น ความผิดปกติทางจิตไม่ใช่เรื่องแปลก ในช่วงวัยแรกรุ่นมีความไม่มั่นคงทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนในร่างกาย เด็กมักจะเปลี่ยนอารมณ์ พวกเขาอ่อนไหวต่อคำพูดของคนอื่นมาก แต่ในขณะเดียวกัน พวกเขาก็อาจหยิ่งและมั่นใจมากเกินไป กับภูมิหลังของสภาวะทางอารมณ์ที่ไม่คงที่ วัยรุ่นอาจประสบกับความผิดปกติทางจิต ในช่วงเวลานี้ ผู้ปกครองควรเอาใจใส่สภาพจิตใจของเด็กเป็นพิเศษ
ไปพบแพทย์เมื่อไร
จะแยกอาการผิดปกติทางจิตในเด็กและวัยรุ่นออกจากลักษณะนิสัยได้อย่างไร? ท้ายที่สุดพ่อแม่มักเข้าใจผิดว่าสัญญาณเริ่มต้นของพยาธิวิทยาเป็นพฤติกรรมที่ไม่ดี อาการต่อไปนี้น่าเป็นห่วง:
- พฤติกรรมรุนแรง. หากเด็กก่อนวัยเรียนทรมานสัตว์ เขามักจะไม่เข้าใจว่าเขาทำร้ายสิ่งมีชีวิต ในกรณีนี้ คุณสามารถจำกัดตัวเองให้ใช้วิธีการศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนสังเกตพฤติกรรมดังกล่าวเป็นประจำ ก็ถือว่าไม่ปกติ บ่อยครั้งที่เด็กเหล่านี้แสดงความโหดร้ายไม่เพียงต่อผู้อื่นเท่านั้น แต่ยังแสดงต่อตนเองด้วย การทำร้ายตัวเองเป็นจุดเด่นของความผิดปกติทางจิตในเด็กวัยเรียน
- ถาวรปฏิเสธที่จะกิน อาการนี้มักพบในเด็กผู้หญิงอายุ 12-17 ปี วัยรุ่นไม่พอใจกับรูปร่างของเขาและเชื่ออย่างไร้เหตุผลว่าเขามีน้ำหนักเกิน นี่อาจเป็นผลจากความนับถือตนเองที่ต่ำหรือคำพูดที่ประมาทของผู้อื่น หญิงสาวจงใจอดอาหารหรือทานอาหารที่เข้มงวดมากเกินไป ส่งผลให้อ่อนเพลียอย่างรุนแรง
- ตื่นตระหนก. เด็ก ๆ พัฒนา phobias แปลก ๆ ความรู้สึกกลัวเป็นลักษณะเฉพาะของทุกคน แต่ในกรณีนี้ มันไม่สมเหตุสมผลเลย ถ้าเด็กกลัวความสูง ยืนบนระเบียง ไม่ได้บ่งชี้ถึงพยาธิสภาพ ด้วยความหวาดกลัวคุณสามารถรับมือกับวิธีการทางจิตวิทยา แต่ถ้าความกลัวนี้ปรากฏขึ้นเมื่อเด็กอยู่ในอพาร์ตเมนต์บนชั้นสูง นี่ก็เป็นปรากฏการณ์ที่ไม่ปกติอยู่แล้ว การโจมตีเสียขวัญเหล่านี้ทำให้ชีวิตยากสำหรับเด็ก
- ซึมเศร้า. เด็กคนใดอาจมีอารมณ์ไม่ดีที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ภายนอก แต่ถ้าภาวะซึมเศร้าเกิดขึ้นโดยไม่มีเหตุผลและกินเวลานานกว่า 2 สัปดาห์ผู้ปกครองก็ควรระวัง เป็นเรื่องเร่งด่วนที่จะพาเด็กไปพบจิตแพทย์ ภาวะซึมเศร้าที่ยืดเยื้อมักทำให้วัยรุ่นฆ่าตัวตาย
- อารมณ์แปรปรวน. โดยปกติอารมณ์ของเด็กสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ อย่างไรก็ตาม เด็กบางคนมีความสนุกสนานที่ไม่อาจควบคุมได้ ซึ่งถูกแทนที่อย่างรวดเร็วด้วยช่วงเวลาของความโศกเศร้าและน้ำตาที่รุนแรง อารมณ์แปรปรวนไม่เกี่ยวข้องกับสาเหตุภายนอกใด ๆ เกิดขึ้นโดยธรรมชาติและกะทันหัน นี่คือสัญญาณของพยาธิวิทยา
- พฤติกรรมที่เปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัด อาการนี้มักพบในวัยแรกรุ่น วัยรุ่นที่สงบสติอารมณ์และเป็นมิตรก่อนหน้านี้อาจแสดงความก้าวร้าวที่ไม่สมเหตุสมผล หรือเด็กช่างพูดและเข้ากับคนง่ายดึงตัวเองและเงียบตลอดเวลา ผู้ปกครองมักจะระบุถึงการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวกับความยากลำบากของวัยรุ่น แต่ก็อาจเป็นสัญญาณของพยาธิสภาพได้เช่นกัน
- สมาธิสั้น. เด็กหลายคนมีความคล่องตัวสูง อย่างไรก็ตาม มีบางครั้งที่เด็กกระสับกระส่ายมากเกินไป ความสนใจของเขาเปลี่ยนจากวัตถุหนึ่งไปอีกวัตถุหนึ่งอย่างต่อเนื่อง เขาไม่สามารถทำกิจกรรมประเภทเดียวกันได้เป็นเวลานานและเหนื่อยเร็วแม้จะเล่นกีฬากลางแจ้ง เด็กเหล่านี้มักมีปัญหาในการเรียนรู้อย่างมากเนื่องจากกระสับกระส่าย
หากเด็กมีพฤติกรรมดังกล่าวข้างต้น โปรดติดต่อจิตแพทย์เด็กโดยด่วน อาการดังกล่าวไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยวิธีการศึกษา สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณของพยาธิสภาพที่กำลังพัฒนาซึ่งจะไม่ได้รับการรักษาและนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพเชิงลบ
ประเภทของความผิดปกติทางจิต
ความผิดปกติทางสุขภาพจิตประเภทใดที่พบได้บ่อยในเด็กและวัยรุ่น? เด็กอาจมีอาการป่วยเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ เช่น โรคจิตเภท โรคประสาท ความผิดปกติของการกิน (อาการเบื่ออาหารหรือบูลิเมีย) อย่างไรก็ตาม มีความผิดปกติบางอย่างที่จำเพาะต่อเด็กและวัยรุ่น ซึ่งรวมถึง:
- ปัญญาอ่อน;
- ปัญญาอ่อน;
- ออทิสติก;
- ADHD (โรคสมาธิสั้นและสมาธิสั้น);
- โรคทักษะผสม
ต่อไปเราจะพิจารณารายละเอียดอาการและลักษณะของความผิดปกติทางจิตในเด็ก ขึ้นอยู่กับประเภทของพยาธิสภาพ
ปัญญาอ่อน (ปัญญาอ่อน)
เมื่อมีอาการปัญญาอ่อนรุนแรงและปานกลาง สัญญาณของความผิดปกติทางจิตในเด็กจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนในช่วงปีแรกของชีวิต oligophrenia ในระดับเล็กน้อยสามารถแสดงออกได้เฉพาะในวัยเรียนประถมเท่านั้น อาการของพยาธิวิทยามีดังนี้
- ความจำไม่ดี;
- ปัญญาอ่อน;
- พูดไม่ชัด;
- คำศัพท์ไม่ดี;
- ความใส่ใจต่ำ;
- คิดถึงผลของการกระทำไม่ได้
- พัฒนาการทางอารมณ์ที่อ่อนแอ
การศึกษาสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติทางจิตประเภทนี้จะดำเนินการในโรงเรียนราชทัณฑ์ตามโปรแกรมพิเศษหรือที่บ้าน เด็กยังต้องการการดูแลจากจิตแพทย์เด็ก การละเมิดนี้ไม่สามารถรักษาให้หายขาดหรือแก้ไขได้อย่างสมบูรณ์ ด้วยโรคประจำตัวเล็กน้อยเด็กสามารถสอนทักษะการบริการตนเองและพัฒนาความสามารถในการสื่อสารกับผู้อื่น ด้วยภาวะปัญญาอ่อนขั้นรุนแรง ผู้ป่วยจึงต้องได้รับการดูแลจากภายนอก
ปัญญาอ่อน
พยาธิสภาพนี้หมายถึงความผิดปกติทางจิตในแนวเขต เด็กไม่มีอาการปัญญาอ่อนที่ชัดเจน แต่พัฒนาการของเขายังต่ำกว่าเกณฑ์อายุ แพทย์ยังเรียกการเบี่ยงเบนทางจิตของทารกนี้
อาการผิดปกติทางจิตในเด็กก่อนวัยเรียนคือความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดทักษะยนต์และอารมณ์ สิ่งนี้บ่งบอกถึงพัฒนาการล่าช้า เด็กเริ่มเดินและพูดช้าด้วยความยากลำบากในการเรียนรู้ทักษะใหม่
เด็กที่มีความผิดปกติทางจิตแนวเขตต้องการกิจกรรมการพัฒนา หากคุณให้ความสนใจกับเด็กอย่างเหมาะสมเมื่อโตขึ้นสัญญาณของพยาธิวิทยาจะหายไป อย่างไรก็ตาม ในเด็กบางคน อาการทางจิตบางอย่างยังคงมีอยู่ในวัยรุ่นและวัยรุ่น
โรคทักษะผสม
ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กจะมีสติปัญญาปกติ แต่เขาไม่สามารถเชี่ยวชาญทักษะในการเขียน การนับ และการอ่านได้ สิ่งนี้สร้างความยากลำบากอย่างมากในการสอนในโรงเรียนปกติ ในกรณีเช่นนี้ แพทย์พูดถึงความผิดปกติทางจิตแบบผสมผสานในเด็ก
ระหว่างการวินิจฉัย เด็กไม่แสดงอาการผิดปกติทางระบบประสาทหรือปัญญาอ่อน ความสามารถด้านความจำและการรับรู้ยังคงอยู่ในขอบเขตปกติ พยาธิวิทยานี้สัมพันธ์กับการเจริญเติบโตช้าของโครงสร้างสมองบางอย่างที่รับผิดชอบความสามารถในการเรียนรู้ทักษะในโรงเรียน
เด็กที่มีอาการเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสอนสปาหรือที่บ้าน พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้ศึกษาเป็นรายบุคคล เป็นไปไม่ได้ที่จะรักษาการละเมิดด้วยวิธีทางการแพทย์ ความผิดปกตินี้สามารถแก้ไขได้โดยวิธีการสอนเท่านั้น
ออทิสติก
ความผิดปกติทางจิตนี้มีมาแต่กำเนิด เด็กมีความบกพร่องในการติดต่อกับผู้อื่นและขาดทักษะทางสังคม คนออทิสติกที่มีปัญหาคำพูดหลักและไม่พยายามสื่อสาร พวกเขาถูกแช่อยู่ในโลกภายในของพวกเขาอย่างสมบูรณ์
พยาธิวิทยานี้มีลักษณะเฉพาะด้วยการกระทำแบบโปรเฟสเซอร์ เด็กสามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงในการจัดวางบล็อกในลำดับที่แน่นอน และในขณะเดียวกันก็ไม่สนใจกิจกรรมอื่นใดเลย
เด็กที่แข็งแรงมักจะเรียนรู้ทักษะที่แตกต่างจากผู้ใหญ่ เป็นเรื่องยากสำหรับคนออทิสติกที่จะได้รับข้อมูลจากโลกภายนอกเนื่องจากการสื่อสารที่ไม่ดีกับคนอื่น นอกจากนี้ เด็กออทิสติกยังอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงใดๆ ซึ่งทำให้ยากสำหรับพวกเขาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่
ออทิสติกรักษาไม่หายขาด อย่างไรก็ตาม การละเมิดนี้อาจมีการแก้ไขบางส่วน เด็กสามารถพัฒนาทักษะการพูดและการสื่อสารด้วยวิธีการทางการแพทย์และการสอน
สมาธิสั้น
Attention Deficit Hyperactivity Disorder มักพบในเด็กอายุ 6-12 ปี พยาธิสภาพนี้มีลักษณะอาการดังต่อไปนี้:
- กระสับกระส่าย;
- สมาธิยาก;
- เพิ่มความฟุ้งซ่าน;
- ความคล่องตัวสูง
- ความดุดัน;
- ห่าม;
- ช่างพูดเกินจริง
เด็กที่มีสมาธิสั้นมีสติปัญญาปกติ แต่เนื่องจากความกระสับกระส่ายและไม่ตั้งใจพวกเขาจึงเรียนได้ไม่ดี หากไม่ได้รับการรักษาในวัยเด็ก อาการ ADHD บางอย่างอาจยังคงอยู่ในวัยผู้ใหญ่ คนที่เป็นผู้ใหญ่ที่มีสมาธิสั้นมักมีนิสัยที่ไม่ดีและขัดแย้งกับผู้อื่น
การกินผิดปกติ
ความผิดปกติของการกินพบได้บ่อยในวัยรุ่น โรคจิตเภทเหล่านี้แบ่งออกเป็น 2 ประเภท:
- เบื่ออาหาร;
- บูลิเมีย
เมื่อมีอาการเบื่ออาหาร เด็กมักจะมีน้ำหนักเกิน แม้ว่าน้ำหนักตัวจะอยู่ในช่วงปกติก็ตาม วัยรุ่นเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อรูปร่างหน้าตาของพวกเขา เนื่องจากความปรารถนาที่จะลดน้ำหนัก เด็ก ๆ ปฏิเสธอาหารอย่างสมบูรณ์หรือปฏิบัติตามการควบคุมอาหารอย่างเข้มงวดมากเกินไป สิ่งนี้นำไปสู่การลดน้ำหนักที่สำคัญและปัญหาสุขภาพร่างกายที่ร้ายแรง
เมื่อเด็กมีอาการบูลิเมีย มีความอยากอาหารเพิ่มขึ้นในทางพยาธิวิทยา วัยรุ่นดูดซับอาหารจำนวนมากในปริมาณมาก การกินมากเกินไปมักเกิดขึ้นหลังจากสถานการณ์ตึงเครียด ในเวลาเดียวกัน เด็กกินเร็วมาก โดยแทบไม่ต้องเคี้ยวอาหาร ผลที่ตามมาของพยาธิวิทยานี้อาจเป็นโรคอ้วนและโรคของระบบทางเดินอาหาร
โรคจิตเภทในวัยเด็ก
โรคจิตเภทนั้นหายากในวัยเด็ก มีบทบาทสำคัญในการเกิดพยาธิสภาพนี้โดยปัจจัยทางพันธุกรรม ดังนั้นผู้ปกครองควรพิจารณาพฤติกรรมของเด็กอย่างรอบคอบหากมีกรณีของโรคจิตเภทในครอบครัวที่ใกล้ชิดของเขา โรคนี้ในเด็กมักปรากฏในเด็กก่อนวัยเรียนและวัยรุ่น อาการต่อไปนี้น่าเป็นห่วง:
- การแยกตัว;
- ขาดเจตจำนงและไม่แยแส;
- ความไม่เรียบร้อย;
- หมดความสนใจในกิจกรรมโปรดในอดีต;
- ไร้เหตุผลคำชี้แจง;
- ก้าวร้าวกะทันหัน;
- แช่แข็งในท่าที่แปลกแปลก;
- ไร้สาระ;
- หลอน
หากเด็กมีอาการข้างต้นเป็นประจำ จำเป็นต้องไปพบจิตแพทย์เด็ก โรคจิตเภทไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้อย่างสมบูรณ์ แต่สามารถรักษาผู้ป่วยให้หายขาดได้เป็นเวลานาน หากไม่มีการรักษา พยาธิวิทยานี้จะค่อยๆ ก้าวหน้าและอาจนำไปสู่ความพิการได้
การรักษา
การรักษาโรคจิตเภทในเด็กขึ้นอยู่กับชนิดของโรค ในบางกรณี ปัญหาสามารถจัดการได้อย่างรวดเร็ว ในโรคเรื้อรัง อาจต้องใช้ยาในระยะยาวและบางครั้งตลอดชีวิต ใช้การรักษาต่อไปนี้:
- วิธีจิตบำบัด. แพทย์พูดคุยกับเด็กและผู้ปกครองเป็นประจำ เขาทราบสาเหตุของปัญหาและแนะนำวิธีแก้ไข ในระหว่างการสนทนา แพทย์สามารถสอนให้เด็กควบคุมพฤติกรรมของตนเองได้ ในกรณีที่ไม่รุนแรง การปรับปรุงที่สำคัญสามารถทำได้เฉพาะกับจิตบำบัดโดยไม่ต้องใช้ยา
- ยารักษา. ในกรณีที่ซับซ้อนกว่านั้น จำเป็นต้องใช้ยา ด้วยความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้น, อารมณ์แปรปรวน, ซึมเศร้า, ยากล่อมประสาท, ยารักษาโรคจิตและยาระงับประสาท สำหรับพัฒนาการล่าช้า จิตแพทย์อาจแนะนำ nootropics เมื่อรักษาเด็ก แพทย์พยายามเลือกยาที่อ่อนโยนที่สุดในขนาดยาที่น้อยที่สุด
- การรักษาผู้ป่วยใน. ในกรณีที่รุนแรงมาก อาจจำเป็นต้องได้รับการรักษาในเด็กโรงพยาบาลจิตเวช. การรักษาในโรงพยาบาลเป็นสิ่งจำเป็นหากเด็กมีแนวโน้มที่จะทำร้ายตัวเอง, พยายามฆ่าตัวตาย, อาการหลงผิด, อาการประสาทหลอน, การรุกรานอย่างรุนแรง เด็กเหล่านี้ควรอยู่ภายใต้การดูแลของแพทย์อย่างต่อเนื่อง
หากผู้ปกครองสังเกตเห็นอาการผิดปกติทางจิตในเด็ก จะไม่สามารถไปพบแพทย์ได้ล่าช้า หากไม่มีการรักษา โรคดังกล่าวจะก้าวหน้าและทำให้การปรับตัวของคนในสังคมซับซ้อนขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ