ในบทความเราจะเข้าใจว่าข่าวลือคืออะไร
อวัยวะของการได้ยินเป็น "หน้าต่าง" ที่มีสีทางอารมณ์และสำคัญที่สุดของบุคคลต่อโลก บางครั้งสำคัญกว่าการมองเห็น ดังนั้นอาการปวดหูหรือการสูญเสียการได้ยินจึงเป็นหายนะที่แท้จริง
แนวคิดของ "อวัยวะในการได้ยิน"
เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นอวัยวะคู่ หน้าที่หลักคือการรับรู้สัญญาณเสียงโดยบุคคล ดังนั้นจึงเป็นการปฐมนิเทศในโลกรอบตัว เพื่อการทำงานที่เหมาะสม จะต้องมีการตรวจสอบอย่างถูกต้องและรอบคอบ ในการทำเช่นนี้จะเป็นประโยชน์ในการทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะการได้ยินในรายละเอียดเพิ่มเติม หูมีโครงสร้างที่ซับซ้อนมาก คุณต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าการได้ยินนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับความสามารถในการพูด
ข่าวลืออะไร หลายคนไม่เข้าใจ
โครงสร้างอวัยวะการได้ยิน
หูของมนุษย์สามารถรับรู้เสียงได้ภายใน 16-20,000 คลื่นเสียงต่อวินาที คุณสมบัติอายุแนะนำสิ่งต่อไปนี้: จำนวนการสั่นสะเทือนที่รับรู้ด้วยลดลงตามอายุ ผู้สูงอายุสามารถรับรู้ได้ถึง 15,000 การสั่นสะเทือนในหนึ่งวินาที
อวัยวะการได้ยินอยู่ในกระดูกขมับกะโหลกและแบ่งออกเป็นสามส่วนที่เกี่ยวข้องกับการทำงานและทางกายวิภาค:
- หูชั้นใน;
- หูชั้นกลาง;
- หูชั้นนอก
อวัยวะการได้ยินแต่ละแผนกมีคุณสมบัติโครงสร้างและการใช้งานของตัวเอง
หูชั้นนอก
ส่วนแรกรวมถึงช่องหู (หรือช่องหู) และใบหู เนื่องจากเปลือกของหูมีรูปร่างเหมือนเปลือก จึงจับคลื่นเสียงเป็นตัวระบุตำแหน่งเฉพาะ จากนั้นเสียงจะเคลื่อนเข้าสู่ช่องหู แก้วหูตั้งอยู่ระหว่างหูชั้นกลางและหูชั้นนอก มันสามารถสั่นได้เนื่องจากส่งการสั่นสะเทือนของเสียงทั้งหมดไปยังหูชั้นกลาง หูเป็นเนื้อเยื่อกระดูกอ่อนที่ปกคลุมไปด้วยผิวหนัง
หูชั้นนอกมีหน้าที่ปกป้อง เซลล์ในช่องหูสามารถผลิตขี้ผึ้งที่ปกป้องหูชั้นในและชั้นกลางจากเชื้อโรคและฝุ่นละออง
หน้าที่ของหูชั้นนอก
หูชั้นนอกยังมีฟังก์ชั่นอื่นๆ:
- ความเข้มข้นของเสียงที่มาจากทิศทางต่างๆ
- รับคลื่นเสียง;
- รักษาสิ่งแวดล้อม;
- รักษาอุณหภูมิและความชื้นที่ต้องการ
หูชั้นนอกที่กำหนดการทำงานของอวัยวะการได้ยิน คุณจำเป็นต้องรู้ว่าพยาธิสภาพที่แตกต่างกันในนั้นกระตุ้นกระบวนการอักเสบของหูชั้นกลางและบางครั้งภายใน ดังนั้นหากรู้สึกเจ็บเล็กน้อยควรรีบไปพบแพทย์
ความสำคัญของการได้ยินในชีวิตคนเรานั้นยิ่งใหญ่ และสิ่งนี้ต้องนำมาพิจารณา
หูชั้นกลาง
ส่วนที่สองของอวัยวะหูของมนุษย์รวมถึงช่องแก้วหูซึ่งอยู่ในบริเวณวัดและท่อหู
แก้วหูเต็มไปด้วยอากาศ ขนาดไม่เกินหนึ่งลูกบาศก์เซนติเมตร ประกอบด้วยกำแพงหกชั้น:
- อยู่ตรงกลาง - มีสองรู และโกลนถูกสอดเข้าไปในหนึ่งในนั้น;
- ด้านข้าง - รูปทรงโดม มีทั่งและหัวค้อน
- หลัง - ช่องเล็ก ๆ ที่ยื่นออกมาทางกกหู
- บน - สร้างช่องแก้วหูและกะโหลกแยก
- ผนังล่าง - ล่าง;
- หน้า - ใกล้หลอดเลือดแดงภายใน
กระดูกหู - โกลน, ทั่ง, ค้อนเชื่อมต่อกันด้วยข้อต่อ นอกจากนี้ในหูชั้นกลางยังมีท่อน้ำเหลือง เส้นประสาท และหลอดเลือดแดง
การนำเสียง
หน้าที่หลักของแผนกนี้คือการนำเสียง การสั่นสะเทือนของอากาศส่งผลต่อแก้วหูและกระดูกหู หลังจากนั้นเสียงจะถูกส่งไปยังหูชั้นใน
นอกจากนี้หูชั้นกลางสามารถ:
- ปกป้องอวัยวะที่ได้ยินจากเสียงดัง
- รักษาแก้วหูและกระดูกหูให้อยู่ในสภาพดี;
- ปรับอุปกรณ์อคูสติกให้เป็นเสียงต่างๆ
ความหมายของอวัยวะที่ได้ยินจะกล่าวถึงในรายละเอียดด้านล่าง
หูชั้นใน
แผนกนี้เรียกอีกอย่างว่าเขาวงกต ประกอบด้วยเขาวงกตที่เป็นเยื่อและกระดูก ประการที่สองคือทางเดินเล็ก ๆ และโพรงที่เชื่อมต่อกัน ผนังของพวกมันรวมถึงกระดูก
บริเวณด้านในของเขาวงกตที่แข็งตัวเป็นเยื่อบางๆ
แผนกต่อไปนี้มีความโดดเด่นในหูชั้นใน:
- คอเคลีย;
- ท่อครึ่งวงกลม (คลอง);
- ความคาดหวัง
ด้นหน้าเป็นโพรงรูปไข่อยู่ตรงกลางเขาวงกตหู มีห้ารูที่ชี้ไปที่ช่อง ข้างหน้าเป็นช่องเปิดที่ใหญ่ที่สุด ซึ่งนำไปสู่ท่อโคเคลียหลัก รูหนึ่งมีเมมเบรน อีกรูหนึ่งมีแผ่นโกลนที่ทางออก
นอกจากนี้ต้องบอกว่าในบริเวณด้นหน้ามีหอยเชลล์ที่แบ่งโพรงออกเป็นสองส่วน การเยื้องที่อยู่ในบริเวณใต้หอยเชลล์จะเปิดออกสู่ท่อคอเคลีย
หอยทาก
หอยทากมีลักษณะเป็นเกลียว ประกอบด้วยเนื้อเยื่อกระดูก มีความน่าเชื่อถือและทนทานมาก
หน้าที่ของแผนกนี้ได้แก่:
- นำเสียงผ่านท่อ;
- เปลี่ยนเสียงเป็นแรงกระตุ้น แล้วเข้าสู่สมอง
- การปฐมนิเทศบุคคลในอวกาศ ความสมดุลที่มั่นคง
อวัยวะหลักของการทรงตัวคือเขาวงกตและท่อที่เป็นพังผืดโครงสร้างของออร์แกนช่วยให้คุณกำหนดตำแหน่งของแหล่งกำเนิดเสียงและนำทางได้ดีในอวกาศ ด้วยหูชั้นใน คุณสามารถกำหนดได้ว่าเสียงมาจากไหนและทิศทางใด ความสมดุลที่อวัยวะนี้มีหน้าที่ทำให้บุคคลสามารถยืนได้ไม่งอหรือล้ม หากมีสิ่งรบกวน จะเกิดอาการวิงเวียนศีรษะ เดินไม่เท่ากัน งอตัวและยืนไม่ได้
อวัยวะหูเชื่อมถึงกัน เพื่อให้ร่างกายนี้ทำงานได้ตามปกติ จำเป็นต้องปฏิบัติตามคำแนะนำและกฎง่ายๆ คุณควรปรึกษาแพทย์ทันที อย่าฟังเพลงด้วยระดับเสียงที่สูง และรักษาที่ครอบหูให้สะอาด กายวิภาคศาสตร์อธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติของอวัยวะในการได้ยิน
ความหมายของการได้ยินแบบสองหู
นี่อะไร? การได้ยินแบบสองหู (ภาษาละติน bini นั่นคือ สอง และหู นั่นคือ หู) - การรับรู้เสียงผ่านหูทั้งสองข้างและส่วนสมมาตร (ซ้ายและขวา) ของระบบการได้ยิน
การมีเครื่องรับการได้ยินทั้งสองเครื่องช่วยให้บุคคลรับรู้โลกของเสียงและเข้าใจว่าสัญญาณเสียงเคลื่อนที่ไปในทิศทางใดในอวกาศ
คุณสมบัติหลักของการได้ยินแบบสองหูรวมถึง: การโลคัลไลเซชันในอวกาศ, การรวมความดังของเสียงสองหู, เอฟเฟกต์ลำดับความสำคัญ, การเต้นแบบ binaural, การเปิดโปงแบบสองหู, การผสมผสานเสียงในการตั้งค่าระดับเสียง และเอฟเฟกต์หู "ซ้าย" และ "ขวา" ในดนตรีการรับรู้ของมนุษย์ และคำพูด
คุณค่าของอายุในรูปแบบการได้ยิน
จุดเริ่มต้นของการทำงานของระบบการได้ยินนั้นสังเกตได้แม้กระทั่งก่อนคลอด - ตั้งแต่หกเดือนของการพัฒนาในครรภ์ ทารกได้ยินเสียงหัวใจเต้นของแม่และเสียงของแม่อย่างสมบูรณ์แบบ และในขณะที่การได้ยินพัฒนา ดนตรี เสียงของคนที่คุณรัก และเสียงของสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาระบบการได้ยินของทารกตั้งแต่แรกเกิดถูกกระตุ้นภายใต้อิทธิพลของเสียงสิ่งแวดล้อม ตลอดช่วงวัยเด็ก คนจำเสียง เรียนรู้ที่จะสัมพันธ์กับวัตถุที่ทำให้เกิดเสียง เชี่ยวชาญพจนานุกรมเสียงที่เรียกว่า
การได้ยินของเด็กหมายความว่าอย่างไร
เด็กอายุ 12 ชั่วโมงหลังคลอดสามารถแยกแยะคำพูดของมนุษย์ออกจากเสียงอื่นๆ ได้ โดยทำปฏิกิริยากับเสียงนั้นด้วยการเคลื่อนไหวที่แทบจะสังเกตไม่เห็น ทารกแรกเกิดมีความสามารถในการแยกเสียงของคนอื่นและเสียงของแม่ได้อย่างแม่นยำ
การวิจัยสมัยใหม่ได้พิสูจน์แล้วว่าทารกสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างภาษาของตนเองกับภาษาต่างประเทศได้
เด็กแรกเกิดถึง 1 ขวบจะมีปฏิกิริยากับระดับเสียงและระดับเสียงต่างกันไป เด็กมักจะตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางเสียงในลักษณะนี้:
- กระพริบตาและเบิกตากว้าง;
- สมาธิในการได้ยินนั่นคือการยับยั้งการเคลื่อนไหวบางส่วนหรือทั้งหมด (ดูดเมื่อเด็กกินและทั่วไป);
- สั่นไปทั้งตัว (ถ้าเด็กได้ยินเสียงที่ดังและแหลมคม)
คุณต้องจำไว้ว่าทารกได้ยินแม้ในเวลาที่เขาหลับ เมื่อระดับเสียงดังขึ้น มันจะเริ่มเคลื่อนไหวหรือตื่นขึ้น
หากทารกแรกเกิดมีอาการปกติได้ยิน เขาจะตอบสนองเฉพาะกับเสียงที่เปล่งออกมาในระยะสั้นๆ จากเขา (ไม่เกินหนึ่งเมตรครึ่ง)
เมื่อสองหรือสามเดือน เขาตอบสนองต่อเสียงด้วยการดูดช้าลงหรือทำให้การเคลื่อนไหวดูดแรงขึ้น (เมื่อรับประทานอาหารในขณะนั้น) เบิกตากว้างหรือหันไปมองผู้ใหญ่ที่มีชื่อเสียง ระยะทางที่ไกลที่สุดที่เด็กตอบสนองต่อเสียงได้คือสองถึงสามเมตร
เมื่ออายุได้ 2 เดือน กระบวนการฟื้นฟูก็พัฒนาขึ้น: ทารกขยับขาและแขนอย่างแข็งขัน ยิ้มเมื่อพูดคุยกับเขาอย่างเสน่หา
เมื่ออายุสามเดือนถึงหกเดือน เด็กสามารถตั้งค่าการโลคัลไลเซชันของแหล่งกำเนิดเสียงไปทางซ้ายหรือขวาของเขา เขาขยับตาเพื่อตอบสนองต่อเสียง หันศีรษะไปทางวัตถุที่สร้างมันขึ้นมา นั่นคือสิ่งที่เป็นข่าวลือ
อย่ากลัวถ้าปฏิกิริยาไม่เกิดขึ้นทันที - บางครั้งทารกจะตอบสนองต่อเสียงหลังจากผ่านไปไม่กี่วินาทีเท่านั้น ระยะห่างสูงสุดที่เด็กสามารถได้ยินในวัยนี้คือสามถึงสี่เมตร ในทารกที่อ่อนแอทางร่างกายและคลอดก่อนกำหนด และในทารกที่มีพัฒนาการด้านจิตผิดปกติ อาจสังเกตพบปฏิกิริยาก่อตัวในภายหลังต่อการค้นหาแหล่งกำเนิดเสียง
เด็กในวัยนี้มีปฏิกิริยาเชิงลบต่อเสียงที่รุนแรงอย่างกะทันหัน
เด็กที่มีอายุระหว่างหกเดือนถึงหนึ่งปีตอบสนองต่อเสียงที่มาจากข้างหลัง ไปทางซ้าย และทางขวาของเขา ช่วงแรก ระยะที่เด็กได้ยินเสียงในวัยนี้คือ 4 เมตร และใน 1 ปี 6 เมตร
เด็กก่อนวัยเรียน
ในเด็กปฐมวัยและก่อนวัยเรียน การรับรู้การได้ยินทำให้เกิดการพัฒนาความคิดเกี่ยวกับเสียงของโลกรอบข้าง รวมถึงการปฐมนิเทศเสียงเป็นหนึ่งในคุณสมบัติและคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของปรากฏการณ์และ วัตถุที่ไม่มีชีวิตและธรรมชาติ
เนื่องจากการเรียนรู้ลักษณะของเสียง ความสมบูรณ์ของการรับรู้จึงเกิดขึ้น ซึ่งมีบทบาทสำคัญในกระบวนการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็ก
ข่าวลือมีบทบาทพิเศษในการรับรู้คำพูด การรับรู้ทางหูได้รับการพัฒนาเป็นหลักเพื่อเป็นการปฏิสัมพันธ์และการสื่อสารระหว่างผู้คน
สาเหตุของการละเมิด
สาเหตุของการสูญเสียการได้ยินจะอธิบายไว้ด้านล่าง
ความผิดปกติของการได้ยินถูกจำแนกเป็นภาวะที่สมบูรณ์ (หรือหูหนวก) และบางส่วน (หรือการสูญเสียการได้ยิน) ซึ่งแสดงออกโดยการเสื่อมสภาพของความสามารถในการตรวจจับ รับรู้ และเข้าใจเสียง เหนือสิ่งอื่นใด อาการหูหนวกอาจเกิดขึ้นได้หรือมีมา แต่กำเนิด
- สาเหตุแรกของการสูญเสียการได้ยินคือการได้รับเสียงเป็นเวลานาน หากผู้คนอาศัยอยู่ใกล้สนามบิน โรงงาน หรือทางหลวงที่พลุกพล่าน พวกเขาจะได้รับรังสีเสียงทุกวัน ความเข้มของมันสูงถึง 75 เดซิเบล ถ้าคนๆ นั้นอยู่กลางแจ้งหรืออยู่บ้านโดยเปิดหน้าต่างแง้มบ่อยเกินไป เขาอาจค่อยๆ เสื่อมสภาพและสูญเสียการได้ยิน ห้ามมิให้ผู้เล่นฟังด้วยระดับเสียงสูงสุดและเป็นเวลานาน
- กรรมพันธุ์บกพร่องทางการได้ยิน - รวมถึงพิการแต่กำเนิดหรือหูหนวก สาเหตุอื่นของการสูญเสียการได้ยินคืออะไรเกิดขึ้น?
- การใช้ยาบางชนิดอาจทำให้อาการแย่ลง ซึ่งรวมถึงอาการหูหนวก
- สูญเสียการได้ยินที่เกิดจากการอักเสบของหูชั้นกลาง ในโรคเกี่ยวกับการอักเสบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีลักษณะเรื้อรัง การนำเสียงผ่านส่วนประกอบของหูชั้นกลางไปยังโคเคลียจะถูกรบกวน
- อีกสาเหตุหนึ่งของการสูญเสียการได้ยินคือพยาธิสภาพของหลอดเลือด การลดลงมักเกิดขึ้นในโรคหลอดเลือดเช่นความดันโลหิตสูง หลอดเลือด เบาหวาน และกลายเป็นหนึ่งในสัญญาณของโรคเหล่านี้
- การสูญเสียการได้ยินในเด็กอาจเกิดจากการบาดเจ็บทางร่างกาย การบาดเจ็บที่ทำให้สูญเสียการได้ยินสามารถเกิดขึ้นได้ทั้งที่หูและศูนย์กลางในสมองที่ประมวลผลข้อมูลเสียง
เราพูดถึงข่าวลือแล้ว
