ช่วงที่อ่อนไหวของการพัฒนามนุษย์คืออะไร

สารบัญ:

ช่วงที่อ่อนไหวของการพัฒนามนุษย์คืออะไร
ช่วงที่อ่อนไหวของการพัฒนามนุษย์คืออะไร

วีดีโอ: ช่วงที่อ่อนไหวของการพัฒนามนุษย์คืออะไร

วีดีโอ: ช่วงที่อ่อนไหวของการพัฒนามนุษย์คืออะไร
วีดีโอ: "ฝ้า" หายเร็วที่สุด มาฟังหมอบอก | รักษาฝ้า 2024, พฤศจิกายน
Anonim

ช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนหรือที่เรียกว่า "อ่อนไหว" เป็นช่วงเวลาที่สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะและความสามารถบางอย่าง พฤติกรรมและคุณสมบัติทางจิตวิทยาในบุคคล ผู้ปกครองของเด็กเล็กควรตระหนักถึงการโจมตีของพวกเขา เตรียมความพร้อมเพื่อให้เด็กซึมซับความรู้ที่ได้รับในสภาพที่สะดวกที่สุดสำหรับเขา

ช่วงเวลาหลักของการพัฒนาและการรับรู้ของโลก

Maria Montessori นักการศึกษาและครูชาวอิตาลีชื่อดังที่คอยดูเด็กที่กำลังเติบโตมาเป็นเวลานาน ได้สร้างวิธีการพัฒนาในช่วงต้นของเธอเอง ในนั้นเธอแยกแยะหลายช่วงเวลาเพื่อการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพในบางแง่มุมของจิตใจ ผู้เขียนเทคนิคมาสรุปว่าบุคคลมีเงื่อนไขดังกล่าวเพียงครั้งเดียวในชีวิต หากเขาไม่มีเวลาเรียนรู้ในช่วงเวลาที่อ่อนไหว เขาก็จะไม่มีวันเปิดกว้างต่อพวกเขา เธอให้วันที่โดยประมาณสำหรับพวกเขาแต่ละคน แต่ผู้ปกครองทุกคนควรจับตาดูลูกของพวกเขาเพราะคุณไม่สามารถบอกได้อย่างแน่นอนว่าช่วงเวลานี้จะใช้เวลานานแค่ไหน

ช่วงเวลาที่อ่อนไหว
ช่วงเวลาที่อ่อนไหว

ควรเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการฝึกลูกน้อย การรู้เกี่ยวกับการมีอยู่ของช่วงเวลาดังกล่าวและเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของลูกของคุณจะช่วยให้ผู้ปกครองที่รักสามารถจัดทำแผนการสอนได้อย่างเหมาะสมที่สุด นี่คือช่วงเวลาที่อ่อนไหวหลักที่ระบุโดย Montessori:

  • พัฒนาการพูด - ตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี;
  • การรับรู้ของระเบียบ - ตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปี;
  • พัฒนาการทางประสาทสัมผัส - ตั้งแต่แรกเกิดถึง 5.5 ปี;
  • การรับรู้ของชิ้นเล็ก - ตั้งแต่ 1.5 ถึง 6.5 ปี;
  • พัฒนาการของการเคลื่อนไหวและการกระทำ - ตั้งแต่ 1 ถึง 4 ปี;
  • การพัฒนาทักษะการเข้าสังคม - จาก 2.5 ถึง 6 ปี

ช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนของการพัฒนาคุณภาพทางกายภาพ

ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการเป็นรายบุคคล ช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนอาจไม่มีใครสังเกตเห็น และคุณจำเป็นต้องพร้อมสำหรับช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง

ช่วงเวลาที่อ่อนไหวในการพัฒนาคุณภาพทางกายภาพ
ช่วงเวลาที่อ่อนไหวในการพัฒนาคุณภาพทางกายภาพ

การให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพของเด็กเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การเอาใจใส่ เพราะกิจกรรมการเคลื่อนไหวมีความสำคัญตลอดชีวิต การเคลื่อนไหวที่รุนแรงนำไปสู่ความอิ่มตัวของเลือดด้วยออกซิเจน ในทางกลับกันช่วยบำรุงเซลล์สมองที่รับผิดชอบการทำงานของจิต อย่างแรก เด็กเริ่มสนใจการเคลื่อนไหวส่วนบุคคล ทำซ้ำตามพ่อแม่ จากนั้นเขาก็สนใจกระบวนการของการกระทำหลายอย่างเมื่อคุณต้องการรักษาสมดุลหรือแสดงความรู้สึกด้วยท่าทาง

วิธีใช้ช่วงเวลาที่วิกฤตและละเอียดอ่อน

ช่วงเวลาวิกฤติและละเอียดอ่อน
ช่วงเวลาวิกฤติและละเอียดอ่อน

เวลาสิ้นสุดของช่วงเวลาที่เด็กเข้าใจความรู้และทักษะบางอย่าง นำไปสู่การทบทวนสถานการณ์ที่มีอยู่ ไปสู่คำจำกัดความของสถานที่ในโลกสังคม ช่วงเวลาเหล่านี้เรียกว่า "ช่วงวิกฤต" เมื่อบุคคลเปลี่ยนแปลงลักษณะบุคลิกภาพในช่วงเวลาสั้น ๆ

แน่นอนว่าสำหรับลูกคนเล็ก ต้นแบบคือพ่อแม่ แม่มีอิทธิพลพิเศษ ดังนั้น คุณต้องควบคุมการกระทำของคุณอย่างระมัดระวัง ปฏิกิริยาใด ๆ ต่อสิ่งที่เกิดขึ้น เพราะเด็กลอกเลียนแบบพฤติกรรมของแม่ สำหรับเด็กโต การเยี่ยมชมกลุ่มหรือโรงเรียนอนุบาลเป็นสิ่งสำคัญมาก โดยการศึกษาจะดำเนินการตามโปรแกรมมอนเตสซอรี่ของผู้เขียน ที่นั่น ครูที่เอาใจใส่ดูแลเด็กแต่ละคน มีปริมาณเพียงพอ มีสื่อการสอนที่จำเป็นต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ในช่วงเวลาที่มีความละเอียดอ่อนใดๆ