การให้คำจำกัดความที่ถูกต้องของแนวคิดเรื่อง "ปัญญาอ่อน" ไม่ใช่เรื่องง่าย (oligophrenia, ภาวะสมองเสื่อม) แต่โดยทั่วไปแล้ว มันแสดงถึงการพัฒนาที่ไม่สมบูรณ์ของจิตใจ ควบคู่ไปกับการแสดงออกถึงความบกพร่องทางสติปัญญาที่เด่นชัด ความยากลำบากหรือการพัฒนาทางสังคมของบุคลิกภาพ มันเป็นความซับซ้อนของเงื่อนไขทางพยาธิวิทยาที่มีมา แต่กำเนิดหรือได้มาในวัยเด็ก หลักสูตรของโรคนี้มีความหลากหลายโดยมีระดับความรุนแรงต่างกัน ไม่สามารถฟื้นจากอาการทางจิตได้ ผู้เขียนแนวคิดเรื่องภาวะสมองเสื่อม ภาวะสมองเสื่อม และภาวะปัญญาอ่อนคือ Philippe Pinel นี่คือจิตแพทย์ชาวฝรั่งเศสที่อาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 17
แนวคิดและสัญญาณของภาวะปัญญาอ่อน
อาการปัญญาอ่อนจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความรุนแรงและระยะของการพัฒนา ในทางการแพทย์ เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะความแตกต่างของโรคได้หลายระดับ ตามแนวคิดของ "ปัญญาอ่อน" และการจำแนกประเภทพยาธิวิทยาแบ่งออกเป็นสามองศาขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้ป่วยในการเรียนรู้และทำงาน:
- ปัญญาอ่อนคืออาการเล็กน้อยของโรค ความรุนแรงของการด้อยพัฒนาเป็นจุดอ่อนที่สุด ผู้ที่ทุกข์ทรมานจากโรคในระยะนี้มีลักษณะเฉพาะโดยขาดความสามารถในการสร้างเครื่องมือทางความคิดที่ซับซ้อนและการชะลอตัวในการพัฒนาความคิดประเภทนามธรรม บ่อยครั้งที่ความคิดของผู้ป่วยดังกล่าวเป็นไปได้ในรูปแบบที่เรียบง่ายเท่านั้น ด้วยเหตุนี้ บุคคลจึงไม่มีโอกาสรับรู้สถานการณ์แบบองค์รวมและสาระสำคัญภายในของเหตุการณ์
- ภาวะปัญญาอ่อนในระดับปานกลางสอดคล้องกับแนวคิดของ "ความปัญญาอ่อน" ผู้ป่วยขาดความสามารถในการสร้างแนวคิด มีเพียงการก่อตัวของแนวคิดเท่านั้นที่มีให้สำหรับพวกเขา ความเป็นไปได้ของการคิดเชิงนามธรรมและภาพรวมขาดหายไปอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม แม้จะมีสิ่งนี้ คนโง่เขลายังคงสามารถให้บริการตนเองได้ นอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้กับงานเบา เช่น การทำความสะอาดสถานที่ การบรรจุ ฯลฯ คำศัพท์ของผู้ป่วยดังกล่าวมีจำกัด เฉพาะคำพูดที่มีลักษณะพื้นฐานเท่านั้นที่จะเข้าถึงการรับรู้และความเข้าใจของพวกเขา ในทางกลับกัน คำพูดที่พวกเขามีประกอบด้วยวลีมาตรฐานเท่านั้นซึ่งมักไม่มีคำคุณศัพท์ Imbeciles มีความสามารถในการปรับตัวเฉพาะในสภาพแวดล้อมและสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยและเป็นมาตรฐานสำหรับพวกเขา พวกเขามีลักษณะเฉพาะเช่นความเกียจคร้าน, ความสนใจดั้งเดิม, การชี้นำ
- ภาวะปัญญาอ่อนที่ลึกซึ้งและรุนแรงที่สุดคือความโง่เขลา ผู้ป่วยที่อ่อนแอต่อโรคในระยะนี้จะถูกลิดรอนกิจกรรมการรับรู้ความสามารถในการตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมรวมถึงเสียงดังและไฟสว่าง ไม่มีความเป็นไปได้ที่จะได้รับทักษะการบริการตนเองใดๆ ส่วนที่โดดเด่นของผู้ป่วยดังกล่าวมีระดับความไวที่ลดลงซึ่งแสดงออกถึงอารมณ์ที่มีลักษณะดั้งเดิมเท่านั้นซึ่งส่วนใหญ่มักประกอบด้วยความโกรธและความโกรธ พวกเขาขาดความสามารถในการชื่นชมยินดีและหัวเราะรวมทั้งร้องไห้ ปฏิกิริยาทางการเคลื่อนไหวของพวกเขายังเป็นแบบดั้งเดิม โกลาหล และไม่สอดคล้องกัน
เผยแนวคิดปัญญาอ่อนในจิตเวชศาสตร์ Philippe Pinel นอกจากนี้ยังเสริมด้วยนักวิทยาศาสตร์โซเวียต
สาเหตุของปัญญาอ่อน
การศึกษาแนวคิดเรื่องสาเหตุและรูปแบบของความบกพร่องทางสติปัญญามีมานานกว่า 100 ปีแล้ว แต่บ่อยครั้งเมื่อพิจารณาเป็นรายกรณี ปัจจัยเฉพาะไม่สามารถระบุได้ ผลกระทบที่เป็นอันตรายมากมายอาจทำให้เกิดความผิดปกติทางจิตและปัญญาอ่อน
สาเหตุภายใน
เป็นธรรมเนียมที่จะอ้างถึงสาเหตุภายในตามผลงานของ F. Pinel (ผู้แนะนำแนวคิดเรื่อง "ปัญญาอ่อน"):
- การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของโครโมโซม การเปลี่ยนแปลงชุดเชิงปริมาณและโครงสร้างของโครโมโซมเป็นสาเหตุทั่วไปของภาวะปัญญาอ่อน การสำแดงของการกลายพันธุ์ในช่วงชีวิตเป็นกระบวนการที่เป็นธรรมชาติและต่อเนื่อง นอกจากนี้ การกลายพันธุ์อาจเกิดจากผลกระทบที่เป็นอันตรายของสารเคมี (ยาต้านเนื้องอก ฯลฯ) หรือโดยผลกระทบทางกายภาพ (รังสีเอกซ์ รังสีแม่เหล็กไฟฟ้า) พร้อมทั้งให้ปัจจัยต่างๆ เช่น ความโน้มเอียงที่จะควบคุมการแบ่งเซลล์ที่บกพร่องในระดับยีน ตลอดจนอายุของพ่อแม่ ล้วนสามารถส่งผลต่อลักษณะที่ปรากฏของการกลายพันธุ์
- ไม่เอื้ออำนวยต่อกรรมพันธุ์ที่เจ็บปวด สาเหตุดังกล่าวรวมถึงโรคของระบบต่อมไร้ท่อหรือข้อบกพร่องในกระบวนการเผาผลาญอาหาร สาเหตุของภาวะปัญญาอ่อนของเด็กอาจเป็นโรคเบาหวานของมารดา เมื่อเนื้อหาของฟีนิลอะลานีนในเลือดของมารดาเกินเกณฑ์ปกติ (ฟีนิลคีโตนูเรีย) ภาวะตัวอ่อนฟีนิลอะลานีนจะเกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงที่ซับซ้อนในตัวอสุจิและไข่ ซึ่งเกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้นการเจริญเติบโตจนถึงการก่อตัวของไซโกต บ่งชี้ว่าเซลล์สืบพันธุ์นั้นสุกเกินไป ปรากฏการณ์ดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้จากความผิดปกติของฮอร์โมน แต่ส่วนใหญ่มักเกิดจากการเพิ่มระยะเวลาระหว่างการตกไข่กับการปฏิสนธิของไข่
การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวอาจทำให้ปัญญาอ่อนได้ อัตราการเกิดของเด็กที่มี trisomy 13, 18, 21 เพิ่มขึ้นขึ้นอยู่กับอายุของผู้ปกครอง ในเรื่องนี้ ปัจจัยเช่นอายุของผู้ปกครองสามารถกระตุ้นพัฒนาการของปัญญาอ่อนได้ ความเป็นไปได้นี้เกิดจากการที่เซลล์สืบพันธุ์มีอายุมากขึ้น ตลอดจนความถี่ของการกลายพันธุ์ที่เพิ่มขึ้น ซึ่งอาจเกิดจากการทำงานของเอนไซม์ลดลง โครโมโซมที่ต้านทานต่อผลที่เป็นอันตรายบกพร่อง และการหยุดชะงักของฮอร์โมน
สาเหตุภายนอก (ภายนอก)
กำหนดแนวคิดของ "ปัญญาอ่อน", "ปัญญาอ่อน"คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับสาเหตุและอาการของโรคเหล่านี้ได้ มีปัจจัยภายนอกหลายอย่างที่อาจส่งผลต่อการเจริญเติบโตของทารกในครรภ์ทำให้เกิดความเสียหายได้ ในระหว่างการพัฒนาของทารกในครรภ์ ระบบประสาทส่วนกลางมีความไวเป็นพิเศษ ดังนั้นจึงเกิดความเสียหายได้บ่อยครั้ง ส่งผลให้จิตใจด้อยพัฒนา นอกจากนี้ ความผิดปกติในการพัฒนาจิตใจของเด็กอาจเกิดจากผลร้ายที่ส่งผลต่อตัวอ่อนในครรภ์ (ในระยะก่อนคลอด) เช่นเดียวกับระหว่างการคลอดบุตร (ในระยะคลอด) และในระยะแรกของระยะหลังคลอด.
การเปิดรับก่อนคลอด
เมื่อปัญญาอ่อนเกิดขึ้น ระดับความสำคัญสูงอยู่ที่จุดใดในการพัฒนาของทารกในครรภ์ที่รอยโรคเกิดขึ้น การพัฒนาดำเนินไปได้ดีเพียงใด ตลอดจนการปรากฏตัวของเนื้อเยื่อที่ไม่เสียหาย สามารถชดเชยได้ สำหรับความเสียหาย รวมถึงการชะลอการพัฒนาที่ถูกกระตุ้นจากการติดเชื้อ
ก่อนหน้านี้ผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อตัวอ่อนในช่วงไตรมาสแรกคือ ความผิดปกติเร็วขึ้น การตั้งครรภ์ซีดจางหรือการแท้งบุตรจะเกิดขึ้น สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของจิตใจที่ด้อยพัฒนาในช่วงก่อนคลอดคือเหตุผลด้านล่าง
ภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์มีความสัมพันธ์อย่างยิ่งกับความเสี่ยงสูงที่จะมีลูกกับ MR ในมารดาที่ป่วยเป็นโรคร้ายแรงดังต่อไปนี้:
- ระบบหัวใจและหลอดเลือด;
- ตับ;
- ไทรอยด์;
- ไต;
- เช่นเดียวกับเบาหวาน
อาการเจ็บปวดดังกล่าวอาจเป็นปัจจัยกระตุ้นให้เกิดการคลอดก่อนกำหนดหรืออาการแทรกซ้อนระหว่างการคลอดบุตร
ความขัดแย้งจำพวกลิง
ความไม่ลงรอยกันของปัจจัยเลือด ABO หรือความไม่ลงรอยกันของปัจจัย Rh อาจเป็นสาเหตุของภาวะปัญญาอ่อน ผู้หญิงประมาณหนึ่งในแปดไม่มีปัจจัย Rh ในเลือด ดังนั้นเด็กจึงมีความเสี่ยงที่จะทุกข์ทรมานจากความไม่ลงรอยกันของ Rh ในกรณีที่มีปัจจัยดังกล่าวในเลือดของพ่อของเด็ก ทารกในครรภ์ที่เป็น Rh-positive ซึ่งได้รับปัจจัยนี้จากพ่อจะผลิตแอนติบอดีในเลือดของหญิงตั้งครรภ์เมื่อเข้าสู่กระแสเลือดของเด็กจะเกิดการทำลายของเม็ดเลือดแดง
การติดเชื้อ
Erythroblastosis ซึ่งเป็นผลมาจากสิ่งนี้ สามารถนำไปสู่การหยุดชะงักของการพัฒนาของระบบประสาทส่วนกลาง ในทางกลับกันสิ่งนี้สามารถแสดงออกในโรคทางระบบประสาทและปัญญาอ่อน ทารกประมาณ 1 ใน 170 คนเป็นโรคเม็ดเลือดแดง
การติดเชื้อจำนวนมากมีความสามารถในการถ่ายทอดภายในมดลูกจากแม่สู่ลูกอ่อนในครรภ์ แต่มีเพียงไม่กี่เปอร์เซ็นต์เท่านั้นที่นำไปสู่การเริ่มมีอาการปัญญาอ่อน การติดเชื้อดังกล่าวทำให้เกิดความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางของตัวอ่อนใน 5% ของกรณีที่มี MR รุนแรงและเพียง 1% ของกรณีที่ไม่รุนแรง
ไวรัส
ในบรรดาจุลินทรีย์ที่ทำให้ปัญญาอ่อนได้มากที่สุดไวรัสโปรโตซัวและสไปโรเชตเป็นเรื่องปกติ ไวรัสกลายเป็นสาเหตุของแผลติดเชื้อของทารกในครรภ์ใน 5% ของหญิงตั้งครรภ์ เมื่ออยู่ในร่างกายของมารดา การติดเชื้ออาจไม่แสดงอาการและสัญญาณภายนอก แต่ทารกในครรภ์ยังคงได้รับผลกระทบ ซึ่งอาจเกิดจากการขาดออกซิเจน ภาวะทุพโภชนาการ หรือความไม่เพียงพอของอุปสรรคเลือดและสมอง ในทางกลับกัน สิ่งนี้ทำให้ระบบประสาทส่วนกลางของทารกในครรภ์มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาของจุลินทรีย์
กลไกหลักของการทำลายระบบประสาทของทารกในครรภ์คือการขาดออกซิเจน (anoxia) ทำให้การแบ่งเซลล์หยุดชะงัก ส่งผลให้อวัยวะผิดรูปหรืออวัยวะเติบโตจำกัด ปัจจัยอื่นในความพ่ายแพ้ของทารกในครรภ์คือรกซึ่งเป็นอุปสรรคสำหรับมันซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะผ่านเชื้อโรคของการติดเชื้อเฉียบพลันจำนวนมาก ประสิทธิผลของการป้องกันดังกล่าวมีระดับที่แตกต่างกันสำหรับเชื้อโรคต่างๆ ของไวรัส
สาเหตุของโรคทอกโซพลาสโมซิสและซิฟิลิสสามารถทะลุผ่านสิ่งกีดขวางของรกและไปถึงตัวอ่อนในครรภ์ได้ โดยเข้าไปได้จากน้ำคร่ำ ซิฟิลิสซึ่งมีมาแต่กำเนิด ทำให้เกิดการพัฒนาของ MR ของทารกในครรภ์ด้วย แม่ที่ติดเชื้อระหว่างตั้งครรภ์สามารถแพร่เชื้อ syphilitic spirochete ผ่านทางรกได้ Spirochete เข้าสู่ทารกในครรภ์หลังจากเดือนที่ 5 ของการตั้งครรภ์เท่านั้น
ลดระดับความเสียหายต่อทารกในครรภ์ อนุญาตให้ใช้ยาปฏิชีวนะ แอนติบอดีของมารดายังปกป้องตัวอ่อนจากการติดเชื้อ แต่สิ่งนี้กลไกไม่ได้ผลในทุกสถานการณ์ การมีภูมิต้านทานต่อโรคใด ๆ หญิงตั้งครรภ์สามารถส่งเชื้อโรคไปยังตัวอ่อนได้ แบคทีเรียลิสเทอเรียสามารถข้ามสิ่งกีดขวางที่เกิดจากรกและสร้างความเสียหายให้กับเนื้อเยื่อประสาทของทารกในครรภ์ ซึ่งอาจนำไปสู่โรคเยื่อหุ้มสมองอักเสบจากเยื่อหุ้มสมองอักเสบ ร่วมกับแผลอินทรีย์ที่รุนแรงของระบบประสาทส่วนกลาง หรือการตายของตัวอ่อน
ความเจ็บป่วยของแม่
ดังนั้น โรคลิสเทอริโอซิสจึงเป็นอีกสาเหตุหนึ่งของภาวะปัญญาอ่อนขั้นรุนแรง มีการบันทึกกรณีที่ไม่บ่อยของการเกิด VR กับวัณโรคของทารกในครรภ์ที่มีมา แต่กำเนิด สาเหตุของภาวะปัญญาอ่อนยังสามารถเป็นไวรัสไข้หวัดใหญ่ในกรณีของการติดเชื้อในมดลูก
การเจ็บป่วยของมารดาที่เป็นโรคหัดเยอรมันในช่วงไตรมาสแรกของการตั้งครรภ์ เสี่ยงต่อภาวะปัญญาอ่อนในเด็กแรกเกิด โดยมีโอกาสสูงถึง 20% การติดเชื้อของต่อมน้ำลายการเข้าสู่ทารกในครรภ์จากหญิงตั้งครรภ์ก่อให้เกิดการอักเสบของเยื่อหุ้มสมองและ cytomegaly ผลที่ตามมาคือโรคร้ายแรงของตัวอ่อนและแม้กระทั่งความตาย การติดเชื้ออื่นๆ อาจทำให้ปัญญาอ่อนได้เช่นกัน ดังนั้น ด้วยโรคทอกโซพลาสโมซิส บุคคลนั้นติดเชื้อจุลินทรีย์เซลล์เดียว (ทอกโซพลาสมา) โดยการกินเนื้อสัตว์ที่ติดเชื้อ โรคนี้มีความชุกต่ำเป็นพยาธิสภาพที่มีมา แต่กำเนิดในทารกแรกเกิด การติดเชื้อเป็นไปได้ทั้งหลังคลอดและก่อนคลอด เด็กที่ได้รับผลกระทบมากถึง 10% เสียชีวิตภายใน 2เดือน สัดส่วนที่สำคัญของทารกที่รอดชีวิตต้องเผชิญกับความผิดปกติหลายประการและปัญญาอ่อน
นอกจากไวรัสและโรคติดเชื้อที่ส่งผลต่อทารกในครรภ์แล้ว สารเคมีต่างๆ ที่ส่งผลเสียต่อตัวอ่อนและมีส่วนทำให้เกิดความบกพร่องทางสติปัญญาในเด็กในอนาคตอาจเป็นสาเหตุของ UO ปัจจัยที่เป็นอันตรายใดๆ เช่น ยาเสพติด ตะกั่ว แอลกอฮอล์ อาจทำให้ทารกในครรภ์มีรูปร่างผิดปกติและเสียชีวิตได้
พิษ
พิษอาจส่งผลร้ายแรงต่อระบบประสาทส่วนกลาง ซึ่งไม่ส่งผลต่ออวัยวะที่พัฒนาแล้วตามปกติ ยาที่มีผลทำให้ทารกอวัยวะพิการ (รบกวนการพัฒนาของตัวอ่อนและนำไปสู่ความผิดปกติต่างๆ ของพัฒนาการที่มีมาแต่กำเนิด) รวมถึงยาที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อระงับการเผาผลาญ ทำลายเซลล์มะเร็ง ฯลฯ ในเวลาเดียวกัน ยาคุมกำเนิดบางชนิด LSD และการสูบบุหรี่ในทางที่ผิด
นอกจากนี้ การขาดวิตามิน A, B, pantothenic และกรดโฟลิก สารอาหารที่จำเป็นสำหรับร่างกายของหญิงตั้งครรภ์ อาจเป็นอันตรายต่อการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเด็กแรกเกิด ผลร้ายที่สารต่าง ๆ มีก็ต่างกัน:
- ยาต้านการแข็งตัวของเลือดอาจทำให้สมองตกเลือดและสมองถูกทำลาย
- ยาต้านจุลชีพ (ซัลโฟนาไมด์)นำไปสู่ความเสียหายของสมองอันเนื่องมาจากการพัฒนาของโรคดีซ่านในเด็ก
ความเสียหายที่เกิดกับทารกในครรภ์จากยาที่ทำให้ทารกอวัยวะพิการก็ขึ้นอยู่กับเวลาและวิธีการสัมผัสกับสารบางชนิด เนื่องจากลักษณะทางพันธุกรรมของทารกในครรภ์แต่ละคน ตัวแทนหนึ่งคนสามารถทำให้เกิดปฏิกิริยาต่างกันได้
นอกจากปัจจัยทางเคมีแล้ว ผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อตัวอ่อน ตามด้วยการเริ่มต้นของปัญญาอ่อน ยังสามารถมีปัจจัยจากแหล่งกำเนิดทางกายภาพ ดังนั้น สาเหตุอาจเป็นผลของการฉายรังสีต่อสตรีในระหว่างตั้งครรภ์ในระหว่างการรับการรักษา การวินิจฉัย หรือการเอ็กซ์เรย์อื่นๆ
การให้ผลทำให้ทารกอวัยวะพิการด้วยการพัฒนา UO ในภายหลังขึ้นอยู่กับระยะต่อเนื่องของการพัฒนาตัวอ่อน ตลอดจนกำลังและปริมาณรังสีที่ได้รับและประเภทของรังสี นอกจากนี้ลักษณะเฉพาะของความไวของทารกในครรภ์ก็มีบทบาทเช่นกัน การเกิดขึ้นของข้อบกพร่องภายใต้อิทธิพลของรังสีเกิดจากการละเมิดกระบวนการเผาผลาญและระดับการซึมผ่านของเยื่อหุ้มเซลล์ของหญิงตั้งครรภ์ตลอดจนความเสียหายโดยตรงต่อตัวอ่อน
ความผิดปกติทางจิตอาจเกิดจากอิทธิพลทางกล ซึ่งรวมถึง:
- การกดทับของมดลูกในทารกในครรภ์มากเกินไป (มีเนื้องอกขนาดใหญ่และ oligohydramnios)
- น้ำคร่ำยึดเกาะ
นอกจากนี้ การเกิดอาการผิดปกติและปัญญาอ่อนอาจเกิดขึ้นในกรณีที่มีความเครียดทางอารมณ์ระหว่างตั้งครรภ์ ซึ่งจะเป็นแบบเฉียบพลันหรือเรื้อรัง
อิทธิพลในช่วงคลอด
ภาวะขาดออกซิเจน (ภาวะขาดออกซิเจน) ของทารกในครรภ์มักทำให้เด็กปัญญาอ่อน หากกระบวนการคลอดบุตรมาพร้อมกับการขาดออกซิเจนซึ่งอาจเกิดจากการเจ็บป่วยที่รุนแรงของมารดาจะทำให้ทารกในครรภ์ขาดอากาศหายใจ บ่อยครั้ง เธอมาพร้อมกับการบาดเจ็บจากการคลอดอันเป็นผลมาจากการยื่นก้นหรือใบหน้าของทารกในครรภ์ การคลอดก่อนกำหนดหรือการคลอดก่อนกำหนด การคลอดเป็นเวลานานหรือเร็วเกินไป
การเปิดรับหลังคลอด
สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของภาวะปัญญาอ่อนในปีแรกของชีวิตคือเงื่อนไขของร่างกายดังต่อไปนี้:
- มึนเมารุนแรง
- เสียชีวิตทางคลินิก
- บาดเจ็บ Tranio-cerebral;
- ไข้สมองอักเสบ;
- ร่างกายอ่อนเพลียอย่างรุนแรง
ปัจจัยทางสังคมและวัฒนธรรม โดยเฉพาะครอบครัว มีผลกระทบสำคัญต่อการพัฒนาบุคลิกภาพและความฉลาดของเด็ก การสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัวเป็นเงื่อนไขบังคับและสำคัญมากสำหรับการพัฒนาหน้าที่ทางปัญญาที่จำเป็น ภาวะปัญญาอ่อนอาจเกิดขึ้นได้หากไม่มีการแสดงปัจจัยทางสังคมและจิตใจอย่างเหมาะสม ผู้ที่อ่อนแอที่สุดต่ออิทธิพลของการกีดกันบางส่วนคือเด็กที่มีโรคติดเชื้อหลายชนิดตั้งแต่อายุยังน้อยและมีโรคประจำตัว เด็กที่ได้รับบาดเจ็บที่สมองจะมีอาการเหนื่อยล้าเพิ่มขึ้นในช่วงที่มีความเครียดทางจิตใจ
ไม่สามารถกำหนดแนวคิดของ "ปัญญาอ่อน" ได้อย่างถูกต้อง 100% ทำไม ประเด็นคือหลายคนปัจจัยทำให้เกิดอาการอื่นๆ ที่ส่งผลต่อการขยายตัวของแนวคิดเรื่องปัญญาอ่อน
